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    在荧光显微镜下观察被标记的某动物的睾丸细胞，等位基因A、a被分别标记为红、黄色，等位基因B、b被分别标记为蓝、绿色。①③细胞都处于染色体向两极移动的时期。不考虑基因突变和交叉互换，下列有关推测合理的是

    A．①时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    B．③时期的细胞中向每一极移动的都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各1个

    C．②时期的初级精母细胞中都有红、黄、蓝、绿色荧光点，各2个

    D.图中精细胞产生的原因是减数第一次分裂或减数第二次分裂过程异常

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关动物细胞、组织培养的表述中正确的是

    A．动物细胞培养中，含5％CO2的恒温培养箱用来调控pH值和温度

    B．动物组织培养过程中不会出现组织分化

    C．传代培养的细胞因最接近于体内细胞的生长特性，常用于药物测试研究

    D．动物细胞培养过程中，首先要用胃蛋白酶处理部分组织使细胞分散获得单个细胞

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    下列操作必需在严格无菌条件下进行的是

    A．称量牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

    B．利用平板划线法接种大肠杆菌

    C．用酒精擦拭双手

    D．溶化牛肉膏蛋白胨培养基的各种成分

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年上海市五校高三第二次联考生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    图为细胞中某生理作用部分过程的概念简图，关于此图的解释，正确的是

    ①该生理作用是光反应 ②乙处为线粒体基质 ③X是ATP ④H+不一定来自丙酮酸

    ⑤此图所示过程发生在线粒体内膜

    A.①③ B.②③⑤ C.②③④⑤ D.①③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年四川省高三下学期第二次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)甲图表示某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在理想状况下的环境容纳量)，乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母表示相应能量)。请回答：

    (1)据甲图分析，仓鼠的种群数量呈 型增长；当某种天敌进入一段时间后，仓鼠种群数量达到了相对稳定状态，则天敌最可能进入的时间在 处；在捕食压力下，仓鼠种群的环境容纳量在 之间。

    (2)乙图中A属于 营养级的能量，B表示 。

    (3)乙图中所缺的生态系统的成分包括 （2分）。

    (4)若B中能量为l．5×109 kJ，C中能量为l．4×109kJ，某种天敌同化的能量为4.2×107 kJ，则该生态系统中从仓鼠到其天敌的能量传递效率为 （2分）。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南高考大理市高三过程性检测生物试卷（解析版） 题型：综合题

    (11分)下图表示太湖中某一经济鱼类所在生态系统的局部能量流动，图中字母代表相应能量值，请据图回答问题。

    (1)图中流经生态系统的总能量为______(填字母)，藻类呼吸作用所散失的热能可用图中的______(填字母)表示，图中的B1+C1+D1可表示鱼用于___________________的能量。正常情况下D/C的比值______(填“大于”、“小于”或“等于”)10％。

    (2)为提高经济效益，将蚕沙(蚕的粪便)投入水中供鱼食用，蚕沙中所含的能量属于第___营养级所含的能量；该种经济鱼类种群最基本的数量特征是________。捕捞时，最好把鱼类种群数量控制在______时，以获得最大的净补充量。

    (3)生态学上有“中度干扰”假说，就是一个生态系统受到中等程度干扰时，由于它们具备_________能力，能够维持自身的相对稳定，人类无需参与。

    (4)研究表明，太湖中某些绿藻含有人体所需的几乎全部营养成分，还可以提高人体的免疫力和抵抗力，这体现了生物多样性的_______价值。

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年云南高考大理市高三过程性检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物学实验的描述，正确的是

    A．用黑藻叶片进行观察质壁分离与复原实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察

    B．用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目

    C．纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明，叶绿素a在层析液中溶解度最低

    D．用标志重捕法调查田鼠种群密度及农田土壤小动物的丰富度

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年天津市七校高三4月联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    蓝色氧化剂DCPIP被还原后变成无色。某兴趣小组探究了水溶性物质M对光反应的影响，实验过程及结果如下表所示，对实验分析错误的是（ ）

    组别

    实验操作

    蓝色消失

    时间（min）

    叶绿体

    悬浮液

    试剂1

    试剂2

    光照强度

    CO2

    甲

    5ml

    0.1％DCPIP溶液5～6滴

    细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml

    3KLx

    未通入

    30

    乙

    5ml

    Y

    60

    丙

    5ml

    细胞等渗液配制的M溶液（1mmol/L）2ml

    1KLx

    65

    丁

    5ml

    Y

    120

    A．实验乙、丁中Y物质是加入了细胞等渗溶液2ml

    B．用细胞等渗溶液取代清水配制M溶液的目的是维持叶绿体的正常形态

    C．本实验说明物质M和一定范围内增大光照强度都能促进光反应的进行

    D．蓝色消失是因为光反应产生了[H]，实验过程中能观察到气泡持续产生

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年宁夏银川一中高三第二次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物的生长发育和适应环境受多种激素相互作用共同调节。下图为植物越冬休眠和夏天生长受多种激素的调节图示，有关叙述正确的是

    A．越冬休眠时，植物体内的赤霉素和脱落酸的含量都会增加

    B．秋末①→③→⑤过程能增加叶肉细胞内的胡萝卜素含量，提高光合作用速率

    C．夏季①→③→④过程能增加植物体内细胞分裂素含量．促进植物生长

    D．各种植物激素通过直接参与细胞内的代谢过程实现对生命活动的调节

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