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下丘脑是重要的生命活动调节中枢,下列各项中属于下丘脑参与调节的一组是

①水平衡的调节

②调控促激素的分泌

③渗透压平衡的调节

④血糖平衡的调节

⑤体温平衡调节.

A.①②③④⑤ B.②③④⑤

C.①③④⑤ D.①②④⑤

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.近几年来,工业污染使得湿地生态系统不断遭到破坏.科学工作者为修复被破坏的生态系统,在某地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验.在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查,结果统计见下表.根据调查结果,分析回答:
注:海蓬子和互花米草都生长在潮间带.
主要植物类型昆虫种类数昆虫密度实验前
实验前实验后实验前实验后实验前实验后
实验区海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2
对照区海蓬子海蓬子474013只/m211只/m2
(1)生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构.
(2)实验结果说明了人类活动能影响群落演替的速度和方向.
(3)根据如图的食物网,回答下列问题:

①若鸟的食物有互花米草和植食性昆虫,由原来的2:1调整为1:1后,鸟的数量变为原来的$\frac{7}{9}$.(传递效率按20%计算)
②互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有调节种间关系,维持生态系统的稳定的作用.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生物中,属于原核生物的一组是

①蓝藻②酵母菌③草履虫④小球藻⑤水绵

⑥青霉菌⑦葡萄球菌⑧大肠杆菌

A、①⑦⑧ B、①②⑥⑧ C、①③④⑦ D、①⑥⑦

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

所示表示人体内特异性免疫的过程,图中数字分别代表相应的生理活动,试回答下列问题:

(1)图中虚线所表示的箭头是 时所引起的免疫反应,图中的“某物质”指的是 .图中表示细胞增殖分化的序号包括 .(答全)

(2)当SARS病毒侵入人体内后,首先通过 免疫的作用限制SARS病毒的移动,然后

通过 免疫对付侵入人体细胞内的SARS病毒.

(3)注射从已经康复的SARS患者体内取得的血清,对SARS有治疗作用,原因是

(4)当相同抗原再次入侵时,浆细胞来源于 的增殖分化,⑩指

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病是由于人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,下列关于HIV病毒的叙述错误的是

A.必须用活细胞培养HIV病毒

B.HIV病毒变异能力强是研制HIV病毒疫苗的主要困难

C.HIV病毒可通过性接触、母婴、血液、接吻、饮食等途径传播

D.HIV病毒主要破坏人体T细胞,导致机体无法抵抗病原微生物的入侵

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某人的脊髓从胸部折断后,一般情况下

A.膝跳反射存在,针刺足部有感觉

B.膝跳反射不存在,针刺足部有感觉

C.膝跳反射不存在,针刺足部无感觉

D.膝跳反射存在,针刺足部无感觉

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图是一正常人接种疫苗后体内抗体产生的反应记录。下列有关疫苗接种的叙述,正确的是

A.接种不同的疫苗都能使抗体甲产生量增加,使免疫反应加强

B.疫苗接种追加第二剂后,相应抗体产生的速度快、数量多

C.疫苗接种追加第二剂后,非特异性免疫发挥功能,使体内产生大量抗体

D.疫苗接种追加第二剂后,第一剂残留的具有专一性的抗体大量增生

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年陕西省西安市高二10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体内环境稳态失调的叙述,错误的是

A.淋巴管阻塞引起下肢水肿

B.血液中钙盐过多引起肌无力

C.再次接触同种过敏原引起过敏反应

D.腹泻引起体液中水和蛋白质大量丢失

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列与体液免疫有关的细胞结构是(  )
①细胞膜 ②线粒体 ③内质网 ④高尔基体 ⑤中心体 ⑥细胞核 ⑦核糖体.
A.①②B.⑥⑦②C.①⑥⑦②D.①②③④⑥⑦

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