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    效应T细胞的作用最完整的一组是(　　)
    ①分泌抗体　②呈递抗原　③识别抗原　④激活溶酶体酶　⑤与靶细胞结合

    A．③④⑤ B．①②③⑤ C．②③④⑤ D．①②③④

    A

    解析试题分析：效应T细胞能分泌淋巴因子，但不能分泌抗体，故①错误；效应T细胞不能呈递抗原，但是能识别抗原，从而作用于靶细胞，故②错误，③正确；效应T细胞与靶细胞密切接触，激活靶细胞的溶酶体酶，使之裂解死亡，故④正确，⑤正确。综上所述，A正确。
    考点：本题考查细胞免疫的有关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列关于核糖体的叙述，不正确的是（  ）

    A．核糖体广泛分布于原核细胞和真核细胞中
    B．真核细胞内核糖体的形成与核仁密切相关
    C．真核细胞的分泌蛋白是由游离的核糖体合成
    D．细胞分裂间期的物质准备过程离不开核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    淋巴液的成分类似于血浆的成分。选择正确的描述：(    )

    A．淋巴液中的蛋白质比血浆中的少
    B．淋巴液中的蛋白质比血浆中的多
    C．淋巴液中缺少蛋白质
    D．差别在于钠离子的质量

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    如下图所示，甲、乙分别用不透光的锡箔纸套在燕麦胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊则分别用不透水的云母片插入燕麦胚芽鞘的不同部位，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是

    A．甲不生长也不弯曲、乙直立生长、丙向左生长、丁直立生长、戊向右生长
    B．甲直立生长、乙向右生长、丙向左生长、丁不生长，也不弯曲、戊向左生长
    C．甲向左生长、乙向右生长、丙直立生长、丁向右生长、戊向左生长
    D．甲直立生长、乙向右生长、丙直立生长、丁不生长，也不弯曲、戊向右生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    生态系统的主要功能是(    )

    A．生态系统的成分、食物链和食物网 
    B．生物与环境构成的统一整体 
    C．恢复力稳定性和抵抗力稳定性 
    D．物质循环和能量流动 

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列对种群特征概念图所作的分析错误的是

    A．预测种群数量变化的主要依据是④
    B．种群密度是种群最基本的数量特征
    C．利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    D．春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    用体重、性别等均相同的三组实验用狗进行以下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组狗的体内，然后定时检测狗体内血液中的放射量。4d后，向a组狗体内注射无放射性的甲状腺激素，向b组狗体内注射无放射性的促甲状腺激素，向c组狗体内注射生理盐水。实验结果如图所示，对实验结果描述不正确的是(　　)

    A．a是由于甲状腺功能受到抑制
    B．c在该实验中起对照作用
    C．b是由于促甲状腺激素具有促进甲状腺分泌甲状腺激素的功能
    D．如果给狗注射促甲状腺激素释放激素，则实验狗的血液中放射量与a相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    当今世界，人类面临的环境问题主要表现为哪两大类(　　)

    A．大气污染和水体污染B．环境污染和人口问题
    C．环境污染和生态破坏D．人口问题和气候反常

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    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下列过程发生在人体内环境中的是

    A．食物中的蛋白质经消化液被分解成氨基酸
    B．葡萄糖脱氢分解产生丙酮酸
    C．神经递质与受体结合
    D．胰岛细胞合成胰岛素

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