(09徐州市一调)(7分)下图1为高等绿色植物叶肉细胞中的部分代谢示意图;图2为某植物在夏季晴朗一天,测定绿色植物对C02的吸收速率并绘制成的相应曲线。据图回答:
(1)图1中的物质甲是 ,该物质彻底氧化分解合成ATP最多的阶段进行的场所是 。
(2)图2中A点进行的生理过程是 ,c点对应图l中0,的扩散途径有 (以字母表示)。影响F~G段光合速率主要环境因素是 。
(3)图1中的叶绿体产生的CO2被同一细胞利用需至少穿过 层磷脂双分子层。
(4)小麦处于灌浆期问若遇连阴天气,则图2中曲线B-G段与横坐标围成的面积将 。科目:高中生物 来源: 题型:
(09徐州市一调)(7分)下面是一些与高中生物学实验相关的实验材料与图形:
实验材料:甲.菠菜的绿叶;乙.紫色洋葱;丙.鸡肝研磨液;丁.酵母菌。请分析回答问题:
(1)如用上述有关实验材料做“叶绿体中色素的提取和分离”、“比较过氧化氢在不同条件下的分解(或酶具有催化性)”、“探究种群数量变化”实验,你认为。选用的实验材料最好依次是 。
(2)在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验时,观察部位是洋葱的 ,该处的细胞大多处于A图中的 时期,A图中的 时期是观察染色体形态和数目的最好时期。用图A中的字母表示出一个完整的细胞周期中各时期的正确顺序: 。
(3)在探究“植物细胞的吸水和失水”活动中,B图为实验过程中加清水后观察到的一个细胞示意图,该细胞的原生质层由其中的 组成(填写序号),此时细胞处于 过程中。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09徐州市一调)(9分)某科研小组做了一系列生理实验,将小鼠依次置于25℃、0℃、25℃环境,每一环境中均生活15min,从开始到结束,每隔5min 测一次皮肤血流量、血液中促甲状腺激素、甲状腺激素的含量,共测10次,假设测量过程不影响激素的分泌,测量结果(相对值)如下表:
(1)据题中所给信息可知,进入0℃环境时,首先增加的是哪项生理指标项: (填表一中字母),它代表的是 ;表一中C项代表的是 。
(2)实验过程中,能调节小鼠产热量的生理指标是 (填表一中字母),能调节小鼠散热量的生理指标是 (填表一中字母)。其中表一中A的分泌受 激素、 激素的调节。
(3)与25%相比,0℃条件下表二选项中符合事实的是( )
(4)动物生理学家为了确定下丘脑在体温调节中的作用,做了如下实验:刺激下丘脑的前部,发现实验小鼠有出汗现象,而刺激其下丘脑后部,实验小鼠则出现寒颤现象,据此科学家得出了如下结论:散热中枢位于下丘脑的 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09徐州市一调)(6分)请根据右面生长素对水稻根生长作用的示意图,设计实验验证生长素作用的两重性。
(1)实验材料和用具:水稻幼苗若干,大小相同的装有等量完全培养液的玻璃瓶若干,不同浓度的生长素溶液,量尺等。
(2)实验步骤:
第一步:配制浓度为10-12mol/L、10-10mol/L、10-8mol/L、10-6mol/L的生长素溶液,各取2m1分别加入A、B、C、D四个盛有相同营养液的培养瓶中,E培养瓶中除有相同的营养液外,再加入 ,作对照。
第二步:取五组 的水稻幼苗,测量并记录水稻幼苗根的初始长度,分别栽培在的A、B、C、D、E五只培养瓶中。
第三步:将A、B、C、D、E五组水稻幼苗放在 的条件下,培养一段时间后,测量 ,并计算出各组水稻幼苗根增长的 ,依次记录为a、b、c、d、e。
(3)实验结果应为: 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09徐州市一调)有些酶必需在有激活剂的条件下才具有活性。下列是有关某种酶的实验,处理方式及结果如下表及下图所示。根据结果判断,叙述不正确的是
A.甲物质是该酶的激活剂
B.该酶在80℃的环境条件下没有活性
C. 试管III中酶的活性比试管Ⅱ中的高
D.35min后试管Ⅱ中产物的量不再增加
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科目:高中生物 来源: 题型:
(09徐州市一调)下列关于稳态的叙述,错误的是
A.稳态主要是机体通过消化、呼吸、循环系统共同维持的
B.正常情况下内环境的各项理化指标都在一定范围内波动
C.稳态的主要调节机制是神经一体液一免疫调节
D.体内多对缓冲物质对维持体液pH相对稳定具有重要作用
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