“提倡一对夫妇只生一个孩子”。从种群特征看,这种措施直接调节
种群密度
性别比例
出生率
年龄组成
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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科目:高中生物 来源: 题型:
下列有关种群的叙述,错误的是 ( )
A.在理想条件下,种群数量呈“J”型曲线增长
B.调查某片树林中一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法
C.年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据
D.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率
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科目:高中生物 来源: 题型:
在我国的计划生育政策中,提倡一对夫妇只生一个孩子,但偶然有的夫妇会一胎生出多个孩子,如图就是某女性在一次生殖过程中产生两个婴儿的示意图:
(1)过程A表示 ,所形成的细胞中常染色体数与性染色体为 。
(2)过程B的细胞分裂方式为 。
(3)若甲的基因型为AA,而乙的基因型为Aa,产生这一现象的最可能的原因为 。
(4)若甲、乙均为色盲,则他们的母亲基因型(用B表示正常基因)可能为 。
(5)若甲患六指症(六指症为常染色体显性遗传病),成年后婚配,其配偶表现正常,试分析其子女的表现型。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年陕西省延长县中学高一下学期第二次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题
甲图为种群的年龄结构锥体,乙图为我国20世纪60~70年代人口年龄结构,据图回答下列问题:
(1)甲图年龄组成的三种类型为 、 和 。
A型的种群密度的发展趋势是 ;
C型种群密度的发展趋势是 。
(2)乙图所示为 型的种群,图中 个体多, 个体少。
(3)20世纪60~70年代,我国人口(种群)组成与乙图相似,所以在以后一段时期内,我国人中发展趋势为 。我国实行 政策后,提倡一对夫妇只生一个子女,目前人口增长已进入6‰的低生育水。
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科目:高中生物 来源:2013届陕西省高二上学期期末生物试卷 题型:选择题
下列有关种群的叙述,错误的是
A.在理想条件下,种群数量呈“J”型曲线增长
B.调查某森林中一种鸟的种群密度,可以采用样方法
C.年龄组成是预测一个国家或地区人口数量变化趋势的主要依据
D.从种群特征看,提倡一对夫妇只生一个孩子,这种措施直接调节的是种群的出生率
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