A. | 图1中的五碳糖为脱氧核糖,ATP脱去两个磷酸后的产物为DNA的基本单位 | |
B. | 图1的A代表腺苷,b、c为高能磷酸键 | |
C. | 酶1和酶2的作用机理都是降低化学反应的活化能 | |
D. | 图2中的反应向右进行时,常伴随着放能反应的进行 |
分析 ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
解答 解:A、ATP中的五碳糖为核糖,脱去两个磷酸后的产物为RNA的基本单位,A错误;
B、图1中的A代表腺嘌呤,B错误;
C、酶的作用机理是降低反应的活化能,C正确;
D、ATP水解时常伴随着吸能反应的进行,D错误.
故选:C.
点评 本题考查ATP的结构和功能、酶的作用机理.尤其是吸能和放能反应概念容易理解错误,通过该题能纠正考生对这对概念理解的偏差.
科目:高中生物 来源:2015-2016新疆生产建设兵团第二中学高一下期中生物卷(解析版) 题型:选择题
右图是一种伴性遗传病的家系图。下列叙述错误的是( )
A.该病是显性遗传病,II一4是杂合体
B.III-7与正常男性结婚,子女都不患病
C.III-8与正常女性结婚,儿子都不患病
D.该病在男性人群中的发病率高于女性人群
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 形成曲线c的原因可能是乙点时酶量增加或适当升温所致 | |
B. | 限制曲线b的AB段反应速度的主要因素为反应物浓度 | |
C. | 限制曲线b的BC段反应速率的主要因素为酶的浓度 | |
D. | 曲线a可表示温度降低后的反应物浓度和反应速率关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网、高尔基体、性激素 | B. | 高尔基体、内质网、性激素 | ||
C. | 内质网、高尔基体、唾液淀粉酶 | D. | 高尔基体、线粒体、唾液淀粉酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有39个肽键 | B. | 最多有1个游离的氨基 | ||
C. | 至少有5个游离羧基 | D. | 至多有36种氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻不含线粒体和叶绿体,但能进行有氧呼吸和光合作用,属于自养需氧型生物 | |
B. | 酵母菌细胞中含有DNA和RNA两类核酸,其中DNA是酵母菌主要的遗传物质 | |
C. | 核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜等具膜细胞器或结构构成了生物膜系统 | |
D. | 细胞核是细胞生命活动的代谢中心,其中储存着细胞内全部的遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管 | ① | ② | ③ |
纤维素悬液(mL) | 2 | 2 | 2 |
纤维素酶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
反应温度(℃) | 30 | 40 | 50 |
斐林试剂(mL) | 2 | 2 | 2 |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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