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    光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（ ）

    A．光能→稳定的化学能

    B．光能→活跃的化学能

    C．活跃的化学能→稳定的化学能

    D．光能→活跃的化学能→稳定的化学能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省三门峡市高二上精英对抗赛2生物试卷（解析版） 题型：选择题

    甲型H1N1流感病毒是一种RNA病毒，如图为甲型H1N1流感病毒侵入人体细胞后发生免疫反应的某个阶段示意图，下列有关叙述错误的是（ ）

    A．病原体进入细胞①的方式体现了细胞膜具有选择透过性

    B．经过细胞①中溶酶体的处理，可以暴露病原体的抗原

    C．图中①是吞噬细胞；②是T细胞，它在胸腺中成熟

    D．物质③最有可能是细胞膜上的糖蛋白，图示过程体现了它具有识别功能

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．下列有关分析不正确的是（ ）

    A．实验过程中酵母菌种群的年龄组成发生改变

    B．种群数量在不同时间的增长速率可能相同

    C．取适量培养液滴于血细胞计数板，盖上盖玻片显微镜观察计数

    D．每次取样前应将培养瓶振荡摇匀

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高二上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物激素种类多样，调控机制复杂．在植物生长发育过程中，下列述叙正确的是（ ）

    A．单侧光下生长素在胚芽鞘尖端的横向运输是极性运输

    B．顶芽优先生长而侧芽受抑的现象不能体现生长素生理作用的两重性

    C．赤霉素与生长素可协同促进生长，而脱落酸与细胞分裂素可形成拮抗作用

    D．植物生长素能促进植物细胞生长、分裂

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答．

    （1）A代表 分子，B代表 ，D代表 ．

    （2）从功能上来说，细胞膜是一层 膜，其结构特点是具有 ．

    （3）代表氧气转运过程的是图中编号 ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是C55H70O19N10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（C2H5NO2）、丙氨酸（C3H7NO2）、苯丙氨酸（C9H11NO2）、谷氨酸（C5H9NO4），则该多肽是（ ）

    A．四肽 B．九肽 C．十肽 D．不能确定

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（ ）

    ①低温干燥贮存种子 ②提倡慢跑 ③稻田定期排水 ④糖渍、盐渍食品 ⑤用透气的消毒纱布包扎伤口．

    A．①②④⑤ B．①②③⑤

    C．②③④⑤ D．①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省保定市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞膜的叙述中，最能体现细胞膜结构特点的是（ ）

    A．选择透过性 B．胞吞和胞吐

    C．保护作用 D．主动运输

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．种子的发育和萌发过程受内源激素的调控．如图为大豆种子萌发过程中几个阶段的鲜重变化．有关植物激素调控的叙述正确的是（　　）
    A．种子萌发过程中鲜重增加的主要原因是激素调控有机物的合成
    B．萌发早期赤霉素起重要作用，生长素和细胞分裂素参与调控阶段II、III
    C．播种时要注意种子在土壤中的方向，以保证生长素调控根向下生长
    D．大豆种子萌发过程中，水解酶活性的增强不受赤霉素等激素调控

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