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在诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程中,下列生命活动不会同时发生的是

A.细胞的增殖与分化B.光能的吸收与转化
C.ATP的合成与分解D.基因的突变与重组

D

解析试题分析:诱导离体菊花茎段形成幼苗的过程,是植物组织培养的过程,经过脱分化和再分化阶段,既有细胞增殖又有细胞分化, A正确;在再分化的过程中,愈伤组织形成的幼苗会开始进行光合作用,有光能的吸收和转化,B正确;细胞的能量供应中ATP不断合成又不断分解,C正确;基因突变发生在任何时期,但植物组织培养中的细胞分裂方式为有丝分裂,所以不会有基因重组的出现,D错误。
考点:本题考查物组织培养中的细胞代谢和变异的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。据图判断错误的是(   )

A.该动物的性别是雄性,乙细胞可存在于睾丸中
B.丙细胞正在发生同源染色体分离
C.1与2片段的交换可产生基因重组,1与4片段的交换可产生染色体结构变异
D.甲为初级精母细胞,丙为减数第二次分裂后期

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是

A.卡诺氏液可用来对染色体进行着色,苯酚品红可固定细胞
B.该实验原理为低温可阻止着丝点分裂,使染色体加倍
C.利用高倍显微镜可能观察到细胞由二倍体变成四倍体的全过程
D.视野中既有正常的体细胞也有染色体加倍的体细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是

A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸
B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码
C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中
D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

如图是某单基因遗传病系谱图,通过基因诊断知道3号不携带该遗传病的致病基因。下列相关分析错误的是

A.该病是伴X染色体隐性遗传病
B.1号,4号和6号肯定携带有该致病基因
C.6号和7号生育患该遗传病小孩的概率为1/8
D.3号和4号再生一个男孩是正常的概率为1/4

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于X染色体上的显性基因决定的人类遗传病的说法,正确的是( )

A.患者双亲必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性
B.男性患者的后代中,子女各有1/2患病
C.女性患者的后代中,女儿都患病,儿子都正常
D.表现正常的夫妇,染色体上也可能携带致病基因

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对遗传因子组合形式为Dd的高等植物体产生的雌雄配子的数量和种类数描述正确的是

A.雌雄配子数量相等,种类数相同
B.雌雄配子数量不相等,种类数不相同
C.雌雄配子数量相等,种类数不相同
D.雌雄配子数量不相等,种类数相同

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关细胞间的信息交流的叙述正确的是

A.激素与靶细胞膜上受体结合,将信息传递给靶细胞
B.细胞分泌的化学物质必须经过血液的运输才能将信息传递给靶细胞
C.高等植物细胞之间的胞间连丝只起物质通道的作用
D.多细胞生物体内细胞间功能协调性的实现完全依赖于信息交流

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

支原体是目前发现的最小、最简单的细胞生物。支原体细胞由下列那些结构(或物质)构成   
蛋白质外壳 ② DNA或RNA  ③ DNA和RNA ④核糖体 ⑤线粒体   ⑥以纤维素为主要成分的细胞壁    ⑦具有选择透性的细胞膜

A.①② B.③④⑦ C.③④⑤⑦ D.③④⑥⑦

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