科目:高中生物 来源:2016届湖南省高三第五次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题
果皮色泽是柑橘果实外观的主要性状之一。为探究柑橘果皮色泽的遗传特点,科研人员利用果皮颜色为黄色、红色和橙色三种类型的植株进行杂交实验,并对子代果皮颜色进行了调查和统计分析,实验结果如下:
实验甲:黄色×黄色→黄色
实验乙:橙色×橙色→橙色:黄色=3:1
实验丙:红色×黄色→红色:橙色:黄色=1:6:1
实验丁:橙色×红色→红色:橙色:黄色=3:12:1
请分析并回答:
(1)上述柑橘的果皮色泽遗传受 对等位基因控制,且遵循 定律。
(2)根据杂交组合 可以判断出 色是隐性性状。
(3)柑橘的果皮色泽若由一对等位基因控制,用A、a表示,若由两对等位基因控制,用A、a和B、b表示……依此类推,则实验丙中亲代红色柑橘的基因型是 ,其自交后代的表现型及其比例为 。
(4)实验丙中子代的橙色柑橘的基因型有 种。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
番茄果实的颜色由1对等位基因A,a控制着,下表是关于果实的3个杂交实验及其结果.分析回答:
实验组 | 亲本表现型 | F1的表现型和植株数目 | |
红果 | 黄果 | ||
1 | 红果×黄果 | 492 | 504 |
2 | 红果×黄果 | 997 | 0 |
3 | 红果×红果 | 1511 | 508 |
(1)番茄的果色中,显性性状是____________,这一结论如果是依据实验2得出的,理由是_____________;如果是依据实验3得出的,理由是________________.
(2)写出3个实验中两个亲本的基因型:
实验一:_________________;
实验二:_________________;
实验三:_________________。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子的双链在复制时解旋,从氢键连接处分开的碱基是 ( )
A.鸟嘌呤与尿嘧啶 B.鸟嘌呤与胞嘧啶
C.腺嘌呤与尿嘧啶 D.鸟嘌呤与胸腺嘧啶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西南宁市马山县高一下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
基因在染色体上的实验证据是 ( )
A.孟德尔的豌豆杂交实验 B.萨顿蝗虫细胞观察实验
C.摩尔根的果蝇杂交实验 D.现代分子生物学技术印证
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:综合题
【附加题】中药中所含的小檗碱降血糖效果明显,但对小檗碱的降糖机制尚有不同见解。为探究不同浓度小檗碱对降低血糖的作用和对胰岛素分泌的影响,研究者提出了实验思路。请完善实验思路并回答下列文题。
(1)实验思路:
①取高血糖症小鼠若干只,随机分为A、B、C、D4组。
② 。
③向A、B、C分别饲喂125mg/Kg·d、100mg/Kg·d、75100mg/Kg·d的小檗碱和等量不含小檗碱的饲料;D组饲喂 。
④ 。
⑤ ,得出结论。
(2)在机体中,胰岛素降低血糖的作用机理是促进细胞对葡萄糖的 ,还抑制氨基酸转化成葡萄糖。
(3)若实验结果为 ,则说明小檗碱不是通过胰岛素的分泌而降低血糖。
(4)设计一个用以记录实验结果的表格(注:只需用于记录各组平均值)。
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
【加试题】下图为人体某致病基因控制异常蛋白质合成的过程示意图。下列叙述错误的是
A.过程①转录的方向是从右向左
B.膜上异常蛋白质的形成与核糖体、内质网、高尔基体等有关
C.物质b需要在细胞质中加工后用于过程②
D.过程②涉及到mRNA、tRNA、rRNA三类RNA
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省嘉兴市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于癌细胞的叙述,错误的是
A.能无限增殖 B.易扩散转移
C.代谢减弱 D.会受环境因素诱发
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省雅安市高二下期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示变形虫的切割和核移植实验。该实验不能得出的结论是
A.细胞核是遗传物质储存和复制的场所
B.细胞核是细胞新陈代谢活动的控制中心
C.细胞核和细胞质相互依存,相互影响
D.细胞结构的完整性是细胞生存的基础
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