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所谓的“设计试管婴儿”比一般所说的试管婴儿要多一个步骤,即

A.体外受精 B.胚胎移植 C.基因检测 D.细胞核移植

 

C

【解析】

试题分析:设计试管婴儿是通过体外受精获得许多胚胎,在植入母体孕育前,根据人们的需要,将胚胎的一个细胞取出,对胚胎进行遗传学诊断,如诊断血型、诊断性别、诊断HLA的类型等等,当检测结果符合人们需要时,再把胚胎植入母体。故选C。

考点:本题考查生物技术中的伦理问题等相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015届辽宁省高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

形成蛋白质分子结构的层次,由小到大分别为( )

①氨基酸分子②C、H、O、N等元素③氨基酸脱水缩合④一条或几条多肽链连接在一起⑤多肽链⑥具有特定空间结构的蛋白质

A.②一①一③一④一⑥一⑤ B.①一②一③一④一⑤一⑥

C.②一①一⑥一③一④一⑤ D.②一①一③一⑤一④一⑥

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列是有关动物细胞培养的叙述,其中正确的是( )

A.大规模生产干扰素.用于抵抗病毒引起的感染

B.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞群

C.目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常是50代以内

D.可大规模生产病毒疫苗、干扰素等

 

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科目:高中生物 来源:2015届辽宁沈阳东北育才学校高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程实施的最终目的是( )

A.提取生物体DNA分子 B.对DNA分子进行剪切

C.改造生物的遗传特性 D.对DNA分子进行改造

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

由单克隆抗体研制而成的“生物导弹”由两部分组成,一是“瞄准装置”,二是杀伤性“弹头”,下列对此描述不正确的是

A.“生物导弹”是利用细胞工程制出来的

B.“弹头”是由放射性同位素、化学药物和毒素等物质构成

C.“弹头”中的药物有选择杀伤肿瘤细胞的功能

D.“瞄准装置”是由识别肿瘤的单克隆抗体构成

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州黎平四中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

判断卵子是否受精的标志是( )

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时

B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到二个极体时

C.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时

D.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时

 

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科目:高中生物 来源:2015届贵州省贵阳市高三8月月考理综试卷(解析版) 题型:综合题

(9 分)玉米是一种雌雄同株的植物,其顶端开雄花,中部开雌花,雌花既可接受同株的花粉,又可接受异株的花粉。玉米的子粒颜色(黄色和白色)由一等位基因A、a控制,甜度(甜和非 甜)由另一对等位基因B、b控制。现将纯种黄粒非甜玉米(甲)与纯种白粒甜玉米(乙)实行间行种植,在亲本植株上收获子粒(F1),统计结果如下表所示。

回答下列问题:

(1) 根据以上的统计结果可以判断:子粒颜色中_______为显性,玉米甜度中_______为显性。

(2) 甲所结的黄粒非甜子粒的基因型为 .乙所结的黄粒非甜子粒的基因型为 。

(3) 玉米子粒表现为甜是由于可溶性糖不能及时转化为淀粉而引起的,这一事实表明控制甜度的基因是通过控制 实现对甜度的控制。

(4) 要进一步研究基因A、a和B、b不位于同一对染色体上,可以选择 (甲或乙)植株上所结的黄粒非甜玉米与白粒甜玉米进行杂交,如果后代 ,表明A、a和B、b不位于同一对染色体上。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建高二下期期末三校联考生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物工程技术相关图解的描述,不正确的是( )

A.基因工程除了需要图一所示的工具外,还需两种工具酶

B.图二中的3是指体外早期胚胎培养过程

C.图三中的内细胞团最终发育成脐带和胎盘

D.图四高度概括了生态工程的系统整体性原理

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建莆田九中高二下期期中测试生物卷(解析版) 题型:综合题

浙江大学农学院喻景权教授的课题组最新研究发现一种植物激素——油菜素内酯,能促进农药在植物体内的降解和代谢。研究人员发现,用油菜素内酯处理后,许多参与农药降解的基因(如P450和GST)的表达和酶活性都得到提高,在这些基因的“指导”下合成的蛋白酶能把农药逐渐转化为水溶性物质或低毒无毒物质,有的则被直接排出体外。某课题组进一步进行了如下的实验操作,请回答:

(1)获得油菜素内酯基因的方法有____________________、________________。第①步用PCR技术扩增基因时用到的耐高温的酶通常是指____________________。步骤②用到的酶有__________________________________________________。

(2)图中导入重组质粒的方法是______ __。在导入之前应用__________ __处理。

(3)导入重组质粒以后,往往还需要进行检测和筛选,可用______ __制成探针,检测是否导入了重组基因,在培养基中加入________可将含有目的基因的细胞筛选出来。

(4)请你为该课题命名:_______________________________________________________

(5)请你说说该研究发现的生态学意义。

________________________________________________________________________

 

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