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    用生长素处理二倍体番茄所得的无籽番茄是（　　）
    A、二倍体B、三倍体
    C、四倍体D、单倍体
    考点：生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育．果实是由子房发育而成的，子房细胞中含有两个染色体组，所以果实细胞中也含有两个染色体组．
    解答： 解：二倍体番茄的体细胞中含有两个染色体组，所以其子房细胞中也含有两个染色体组．用生长素处理二倍体番茄的雌蕊柱头，则子房经有丝分裂发育成果实．因此，所得的无籽番茄细胞中所含染色体组数仍为两个染色体组，为二倍体．
    故选：A．
    点评：本题考查生长素生理作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    叶绿体和线粒体都是重要的细胞器，下列叙述中错误的是（　　）
    A、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所
    B、叶绿体是绿色植物进行光合作用的细胞含有的细胞器
    C、线粒体具有双层膜结构
    D、叶绿体具有单层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为某镰刀形细胞贫血症患者体内基因对性状的控制过程，分析可知（　　）
    A、基因1和基因2可以在同一个细胞中表达
    B、图中①②过程发生在细胞核中，进行①②过程的细胞不能进行有丝分裂
    C、患者患病的根本原因是基因2的碱基排列顺序发生了改变
    D、与正常细胞相比，细胞衰老时，mRNA1发生改变而mRNA2不发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验中用同一显微镜观察了同一装片4次，每次所用的目镜不变，结果如图所示．请问其中哪一次使用的物镜最长（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    中暑的根本原因是（　　）
    A、在炎热环境中偶尔着凉
    B、环境温度过高，体内热量散发不出去
    C、由于气温过高，人体出汗过多
    D、人体不能适应外界气温的突然升高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于染色体和染色质的叙述错误的是（　　）
    A、是两种不同的物质
    B、存在状态不同
    C、处于细胞分裂的不同时期
    D、由DNA和蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某果蝇细胞染色体组成示意图；该细胞通过一次减数分裂后形成的子细胞类型是（　　）
    A、甲和甲B、甲和乙
    C、乙和丙D、乙和丁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列与无机盐的功能无关的是（　　）
    A、在细胞中大多以离子形式存在
    B、是某些重要复杂化合物的成分
    C、能维持生物体的生命活动
    D、能维持细胞的形态和功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1中所示是某动物细胞的细胞分裂，请仔细观察，分析并回答下列问题．

    （1）A图是
     
    分裂
     
    期．B图是
     
    分裂
     
    期．
    （2）A图细胞中有
     
    对同源染色体，B图细胞有
     
    对同源染色体．
    （3）A图所示细胞代表的动物体内有
     
    对同源染色体；B图所示细胞代表的动物体内有
     
    对同源染色体．
    （4）A、B两图所代表的动物
     
    （是或不是）同一种动物，理由是
     
    ．
    （5）请在图2的坐标图中画出B图分裂方式中DNA、染色体的数目变化曲线（用实线表示染色体数目变化，虚线表示DNA数目变化）．
     
    ．

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