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    关于基因控制蛋白质合成过程的叙述，正确的是

    A．基因的空间结构发生不可逆性改变

    B．RNA聚合酶降低了某些化学反应的活化能

    C．遗传信息由mRNA流向tRNA

    D．基因的两条链分别作模板进行转录，可提高翻译的效率

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．家族性腺瘤性息肉是一种单基因遗传性疾病，主要表现为大肠上生长出无数的息肉（腺瘤），这些腺瘤如不治疗，最终100%会发生癌变，成为结肠直肠癌．患病个体的APC基因中发生了一个单碱基突变，从而使其翻译产物中第147位的精氨酸替换为谷氨酰胺．已知精氨酸和谷氨酰胺的密码子分别为CGC、CGU、CGA  和CAA、CAG．请分析回答腺瘤问题：
    （1）患病个体APC基因中发生突变的碱基对是G∥C．
    （2）如图为某单基因遗传病的系谱图．请据图回答：
    ①该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传．
    ②Ⅲ9与Ⅱ4基因型相同的概率为$\frac{2}{3}$，若Ⅲ8和Ⅲ9婚配，后代患病的概率为$\frac{1}{9}$．
    ③Ⅲ8色觉正常，他与一个正常女性婚配，生了一个儿子，既患该单基因遗传病有红绿色盲．现又符合生二胎的条件，则他们再生一个正常孩子的概率是$\frac{9}{16}$．
    ④调查表明某地区大约每3600个人中有一个该单基因遗传病患者．若Ⅲ9与当地一个表现型正常的男性婚配，所生女孩发病的概率为$\frac{1}{183}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．在分子及细胞水平上研究生物的有丝分裂、减数分裂和受精作用及其相互关系发现，在生物的传宗接代过程中，数量始终保持稳定的是（　　）
    A．线粒体B．染色体C．DNAD．蛋白质

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈九中高三第四次模拟理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将某植物的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素处理幼苗，处理后的幼苗发育成植株，该植株一定具有的特征是

    A．能稳定遗传，自交后代不发生性状分离

    B．能通过减数分裂产生正常可育的配子

    C．含两个染色体组，属于二倍体植物

    D．茎秆粗壮，果实比较大，营养物质多

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下仿真考试（二）生物卷（解析版） 题型：综合题

    某滨海区因自然和人为原因导致土壤退化并形成碱斑地，自然植被仅有碱蓬、碱蒿等少数几种植物。回答下列问题：

    (1)该碱斑地的全部碱蓬构成一个_____________。盐碱度的差异使碱蓬、碱韭等分布在不同的地段，体现了群落的____________结构。

    (2)人们对碱斑地封育、种草期间，引入的虎尾草数量并没有呈指数增长，原因是________。虎尾草在生态系统中的主要作用是______________________。

    (3)随着恢复改造的进行，沿岸水域出现了底栖生物、浮游植物、浮游动物、水草等，它们之间主要的种间关系有________________________。

    (4)滨海区中的生物群落和_____ _共同组成一个生态系统，恢复后的生态系统的________________大大提高。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下保温考试（一）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    【生物——选修1：生物技术实践】（15分）

    糖皮质激素（GC）在临床上常用被用作免疫抑制剂，但长时间使用会导致体内糖皮质激素受体（GR）基因表达水平降低，GR含量较少；人参皂苷能够缓解“GC抵抗现象”，它主要存在于人参植株的根须中，但是含量较低，采用植物组织培养的方法可获取大量的人参皂苷。回答下列问题：

    （1）植物组织培养常用的培养基是 。配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行 ；接种前要对人参根进行 。

    （2）培养初期，可用少量 酶处理愈伤组织，获取单细胞或小细胞团，在液体培养基中进行悬浮培养，可有效提高人参皂苷合成量。

    （3）人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂，从培养物干粉中提取人参皂苷可用 的方法，操作时应采用 加热。

    （4）研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质。为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果，研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验，结果见下表：

    实验结果说明能够缓解GC抵抗现象的人参细胞提取物是 。Rg1可能是通过抑制GR基因表达的 过程，使GC抵抗现象加重。

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    科目：高中生物 来源：2016届河北衡水冀州中学高三下保温考试（一）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    用不同浓度的生长素类似物溶液处理某植物插条使其生根，结果如下表。下列叙述错误的是

    A．实验中用于扦插的枝条可能带有芽或幼叶

    B．根据实验结果无法比较a、b、c浓度的大小

    C．实验结果表明促进插条生根的最适浓度在a和c之间

    D．该生长素类似物对根的生理作用具有两重性

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吕梁学院附属高中高二上第二次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏大的是( )

    A．标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时标志物脱落

    B．用血球计数板计数酵母菌数量时只统计方格内细胞

    C．样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样

    D．探究土壤中小动物类群丰富度时仅用肉眼对小动物进行观察和分类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列全部属于内环境的一组是（　　）
    A．唾液、血液、汗液B．组织液、淋巴液  血浆
    C．组织液、血液、淋巴D．汗液、尿液、关节液

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