四环素和链霉素等抗生素通过干扰细菌核糖体的形成，阻止tRNA和mRNA的结合来抑制细菌的生长。下列相关说法正确的是
A．细菌核糖体的形成与其核仁有关
B．tRNA和mRNA的结合场所在核糖体
C．抗生素的使用能引发机体产生特异性免疫
D．细菌遗传物质的基本组成单位是核糖核苷酸
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2016届浙江金丽衢十二校高三第二次联考理综生物试卷（解析版） 题型：综合题
某二倍体雌雄异花同株的高等植物有三对较为明显的相对性状，基因控制情况见下表（三对等位基因独立遗传）。现有一种群，其中基因型为AaBbCc 的植株M若干株，基因型为aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考虑基因突变、交换重组和染色体变异，回答以下问题：
（1）该植物种群内，共有 种基因型，其中宽叶植株有 种基因型，C、c基因控制的花色遗传属于 现象。
（2）M×N，F1中宽叶、矮茎、粉红植株占 。M自交后代中，宽叶、矮茎、白花植株占 。若M与N数量相等，则M与N自由交配后代中，红花∶粉红花∶白花= 。
（3）已知基因A、a所在染色体会发生部分缺失成为异常染色体（如下图所示）
A-和a-表示该基因所在染色体发生部分缺失（缺失区段不包括A或a基因），不影响减数分裂过程，但可导致含异常染色体的花粉不育。现有基因型分别为AA、aa、AA-、A-a、aa-5种基因型个体。
若通过杂交方法验证“染色体缺失的花粉不育”，则可选择基因型为 作亲本。请用遗传图解表示验证过程。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为人体激素作用于靶细胞的两种机理示意图，根据所学生物学知识回答下列问题：
（1）若激素B是生长激素，它由 细胞合成。若激素B是胰岛素，如果受体b发生缺陷而不能与该激素结合，则可能引起血糖浓度 。若该图表示下丘脑细胞，则细胞膜上除了有与激素结合的受体外，还应具有与 相结合的受体。
（2）蛋白激酶能够使某些种类的蛋白质发生磷酸化（会改变所带电荷），使其 改变，从而使蛋白质的活性发生变化。
（3）若甲状腺激素与激素A的作用机理相似，甲状腺激素进入细胞后与受体结合，促使细胞合成特异的mRNA，经过 过程合成新的蛋白酶，进而促进细胞代谢。
（4）分别用含不同浓度肾上腺素、去甲
肾上腺素的培养液同时培养甲状腺瘤组织细胞，培养72小时检测甲状腺瘤组织细胞的数量变化（以吸光值越大，细胞数量越多），结果如下图。
说明： A—空白对照；B—10－5mmol/L；C—10－3mmol/L；D—10－1mmol/L
由实验结果分析，在不同浓度的肾上腺素作用下甲状腺瘤细胞 （不增殖、增殖被抑制、正常增殖、加速增殖），去甲肾上腺素浓度越大，甲状腺瘤细胞 。
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于生态系统稳定性的叙述，错误的是（ ）
A．在一块牧草地上播种杂草形成杂草地后，其抵抗力稳定性提高
B．一块弃耕后的牧草地上形成灌木林后，其抵抗力稳定性提高
C．在一块牧草地上栽种乔木形成树林后，其恢复力稳定性下降
D．在一块牧草地上通过管理提高某种牧草的产量后，其抵抗力稳定性提高
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川双流中学高二12月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
右图是一个农业生态系统模式图，相关叙述正确的是（ ）
A．家畜的同化量一般不通过家畜的粪便传递给分解者
B．沼气池中的微生物也是该生态系统的生产者
C．沼渣、沼液作为肥料还田，使能量能够循环利用
D．多途径利用农作物可提高该系统的能量传递效率
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