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    生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的（　　）
    A、流动性B、选择透过性
    C、全能性D、多样性
    考点：生物膜的功能特性
    专题：
    分析：本题是对生物膜的功能特性考查，生物膜的功能特性是具有选择透过性，即水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．
    解答： 解：生物膜可以让水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，这体现了生物膜的选择透过性特点．
    故选：B．
    点评：对于生物膜的选择透过性功能特点的理解是解题的关键．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于DNA、RNA及细胞相关构成成分的叙述中正确的是（　　）
    A、DNA有氢键，RNA没有氢键
    B、原核细胞中只有DNA或RNA
    C、叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA
    D、人体活细胞中氢原子的数目最多

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    “螳螂捕蝉，黄雀在后”可以说明（　　）
    A、一条食物链
    B、种群密度改变的要素
    C、生态系统生物群落的组成
    D、生态系统的自动调节能力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因与染色体的描述中，正确的是（　　）
    A、基因全部在染色体上
    B、基因由密码子构成
    C、一条染色体上一般有若干基因
    D、染色体和基因的物质组成相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞生长使物质交换效率增强
    B、细胞分化、衰老和癌变的共同特征是细胞代谢速率减慢
    C、细胞凋亡的发生是因为基因不再表达
    D、细胞全能性的表现必须要通过细胞分化才能实现

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物的变异可以为进化提供原材料．下列关于变异与进化的叙述，正确的是（　　）
    A、DNA分子复制时碱基对的缺失会引起基因的丢失
    B、种群中控制某一性状的全部等位基因的总和称为基因库
    C、可遗传变异是自然选择和生物进化的前提
    D、自然选择决定了生物变异和进化的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲为人体某细胞生命历程示意图，①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示相应的生理过程；图乙表示该细胞癌变过程中部分染色体上基因的变化．相关叙述正确的是（　　）
    A、与②相比，①的表面积与体积之比较大，与外界环境进行物质交换的能力较强
    B、⑤和⑥基因相同，而细胞的mRNA完全不同
    C、癌变的发生是多个基因突变累积的结果，与癌变有关的基因互为等位基因
    D、癌变的过程是细胞结构和功能发生定向改变的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    研究发现豚鼠血清对人淋巴瘤细胞有抑制作用，而对正常细胞无影响．进一步研究发现，发挥作用的物质是L-天冬酰胺酶，它能将L-天冬酰胺分解，而淋巴瘤细胞自身不能合成该氨基酸，增殖被抑制．
    （1）为验证该酶对两种细胞的影响，某兴趣小组进行了以下实验．
    实验材料：正常细胞、淋巴瘤细胞、培养基（含细胞生长所需的物质）、L-天冬酰胺酶
    实验步骤：
    a．分组
    实验组：培养基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤细胞
    对照组：培养基+
     

    b．适宜条件下培养后，观察细胞生长状态、检测L-天冬酰胺含量．
    实验结果（如下表）
    实验分组生长状态L-天冬酰胺含量
    培养液细胞内
    实验组①缺乏缺乏
    对照组正常缺乏正常
    结果分析：
    该实验利用了酶的
     
    特性；表中①应为
     
    ；对照组细胞内L-天冬酰胺含量正常的原因是
     
    ．
    （2）根据实验结果，你认为理想的抗肿瘤药物应该具有的特性是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    酶在经0℃和100℃温度处理后，都没有活性，因为（　　）
    A、经过0℃处理的酶的活性不能恢复
    B、经过100℃处理的酶的活性不能恢复
    C、经过0℃处理的酶其空间结构被破坏
    D、经过100℃处理的酶被氧化分解

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