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下列关于物质跨膜运输的叙述,不正确的是(  )
A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式不同
B、酶解法制备的原生质体置手等渗溶液中,几乎无水分子进出细胞
C、海带细胞通过主动运输积累等溶质,通常不会在海水中发生质壁分离
D、叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式完全相同
考点:物质跨膜运输的方式及其异同
专题:
分析:对于此类试题,考生应掌握小分子物质跨膜运输的方式和特点.
名 称运输方向载体能量实  例
自由扩散高浓度→低浓度不需不需水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等
协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+
解答: 解:A、人体内红细胞、肾小管上皮细胞吸收葡萄糖的方式分别是协助扩散和主动运输,A正确;
B、用酶解法去除细胞壁后制备的原生质体,原生质体处于等渗溶液中,细胞吸水和失水处于动态平衡,B错误;
C、海带细胞通过主动运输积累I-,所以其细胞液的浓度会比较高,而质壁分离要求细胞液的浓度低于细胞外液浓度,所以海带细胞在海水中不会发生质壁分离,C正确;
D、叶肉细胞中的CO2进入叶绿体和排出细胞外的方式都是自由扩散,D正确.
故选:B.
点评:本题考查物质跨膜运输的相关内容,对于此类试题,学生应把握物质跨膜运输的方式的特点,以及实例判断.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某植物光合速率与环境因素之间的关系,甲图为光合作用的氧气产生速率,乙图是测定的氧气释放速率.请据图分析下列选项中错误的是(  )
 
A、甲图中OS段的限制因素是光照强度,主要影响光合作用过程的光反应
B、甲图中B、C两点出现差异的主要限制因素是温度
C、若呼吸速率不变,由乙图可知,B点光照强度为4千勒克斯
D、在甲图C点,若光照不变,增加CO2供应,则C5减少,ATP增加

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质的组成部分中(圈中部分),结构相同的是(  )
A、Ⅰ和ⅡB、Ⅱ和Ⅲ
C、Ⅲ和ⅣD、Ⅳ和Ⅰ

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究表明硒对线粒体膜有稳定作用,可以推测缺硒时下列生理过程受影响最大的是(  )
A、质壁分离与复原
B、兴奋在突触中的传递
C、光合作用暗反应
D、成熟红细胞运输O2

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科目:高中生物 来源: 题型:

在细胞的脂类物质中,对生物体的正常代谢和生殖过程起调节作用的是(  )
A、磷脂B、胆固醇
C、脂肪D、维生素D

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生命系统的叙述,错误的(  )
A、生命系统的各个层次可以相互联系,如细胞、种群
B、SARS病毒不属于生命系统
C、一个变形虫既是细胞层次,又是个体层次
D、生物的生活环境不属于生命系统的一部分

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生长素对植物根、茎和芽生长的影响曲线.
(1)促进芽生长的最适宜浓度是
 
,生长素的这一浓度对根生长的效应是
 

(2)曲线AB段表示:
 

(3)A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
 
,对芽生长的效应是
 

(4)B点对应的生长素浓度对茎的效应是
 

(5)从图中可以看出,植物体的根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低的顺序
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关显微镜操作的说法,正确的是(  )
A、若高倍镜下细胞质流向是逆时针的,则细胞中细胞质的流向应是顺时针的
B、为观察低倍镜视野中位于左下方的细胞,应将装片向右上方移动,再换用高倍镜
C、用显微镜的凹面反光镜反光,观察到的细胞数目更多,但细胞更小
D、如果在低倍镜下看到物象清晰,换用高倍镜后物象模糊,则正确的操作是调节细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图①、②表示人体内细胞间信号传导常见的两种方式;③、④表示不同的信号分子对靶细胞作用的方式,1表示血管,2表示轴突,3表示突触.下列有关叙述正确的是(  )
A、信息分子在结构1中是细胞外液运输,而在结构2和3中是细胞内液运输
B、促性腺激素和性激素都能通过的方式④作用于靶细胞
C、下丘脑促进垂体分泌促甲状腺激素的过程可用方式②和③表示
D、若③代表胰岛素对肾小管细胞,则其作用效应是促进葡萄糖的重吸收

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