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植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。刚果红(CR溶液)可以与纤维素形成红色复合物,但并不与纤维素降解产物纤维二糖和葡萄糖发生这种反应。用含有CR的培养基培养纤维素分解菌时,培养基上会出现以该菌的菌落为中心的透明圈 。

为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学设计了如下培养基(成分见下表):注:“+”表示有,“-”表示无。

酵母膏

无机盐

纤维素粉

琼脂

CR溶液

培养基

+

+

+

-

+

+

(1)据表判断,培养基 (“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是 ;配制培养基时,在各种成分都熔化后灭菌前,要进行的是 。实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理才能倒掉,这样做的目的是

(2)在样品稀释和涂布平板步骤中,下列选项不需要的是 (多选)。

A.酒精灯

B.培养皿

C.显微镜

D.无菌水

E.无菌滴管

F.接种环

G.玻璃刮铲

(3)有同学在刚果红培养基平板上,筛到了几株有透明降解圈的菌落如左下图。 图中降解纤维素能力最强的菌株是

(4)教师用筛选到的纤维素酶高产菌株J1和J4,在不同温度条件进行纤维素分解发酵,测得发酵液中酶活性的结果见右下图,推测菌株 更适合夏季分解植物桔杆,理由是

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省郑州市新密一高高三(上)第四次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•瑞安市校级期中)抗青霉素葡萄球菌是一种突变型.将未接触过青霉素的葡萄球菌接种到含青霉素的培养基上,结果有极少数存活下来.存活下来的葡萄球菌在相同培养基中经多代培养后,对青霉素的抗性明显增强.原因是( )

A.青霉素使用量的增加提高了葡萄球菌对青霉素的抗性

B.青霉素的选择作用提高了葡萄球菌抗青霉素基因的频率

C.葡萄球菌对青霉素抗性的增强是定向突变的结果

D.葡萄球菌的抗青霉素基因是在使用青霉素后产生的

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科目:高中生物 来源:15-16学年北京市海淀区度高三生物期末练习试卷(解析版) 题型:选择题

扁豆具有多种外皮性状,是由同一基因位点的多个不同基因控制的。将纯种不同性状的扁豆杂交得到F1,然后自交得到F2,结果如下表。 据表判断,不正确的是( )

杂交组合(亲本)

F1表现型及比例

F2表现型及比例

麻面A × 麻面B

全部麻面A

麻面A:麻面B=3:1

麻面B × 斑点A(或B)

全部麻面B

麻面B:斑点A(或B)=3:1

斑点A × 斑点B

斑点A、B混合

斑点A:斑点A、B混合:斑点B=1:2:1

斑点A(或B)× 光面

全部斑点A(或B)

斑点A(或B):光面=3:1

A.一株扁豆的外皮性状由多对等位基因控制

B.光面扁豆自交后代不会出现性状分离

C.亲本麻面A和斑点B杂交后代全为麻面A

D.控制斑点A和B的基因是共显性关系

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

泡菜是我国的传统食品之一,但制作过程中产生的亚硝酸盐对人体健康有潜在危害。

根据实验研究,得到相关数据如下图。

(1)与酵母菌相比,乳酸菌最主要的结构特点是___ _ _。

(2)制作泡菜的原理是___ _;制作泡菜时,泡菜坛一般用水密封,目的是___ _

(3)据图分析,第8天后的泡菜更适于食用,理由是___ _ 。可用___ _ 法检测泡菜中亚硝酸盐的含量,因为亚硝酸盐能与某些化学物质发生反应后形成___ _ 色染料。

(4)若要测定泡菜中乳酸菌的数量,可在显微镜下用___ _ 直接计数;泡菜制作过程中pH值呈下降趋势,原因是___ _

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科目:高中生物 来源:2016届湖北宜昌高三1月调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图示①~④的反应可发生在细胞生物膜上,下列有关叙述正确的是( )

A.①可发生于植物细胞有丝分裂末期,与细胞中部赤道板的形成有关

B.②可发生于胰岛A细胞的内质网中,形成的产物具有降血糖的作用

C.③可发生于叶绿体的内膜上,与此反应同时发生的还有ATP的形成

D.④可发生于线粒体的内膜上,此反应生成的ATP可用于①和②过程

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科目:高中生物 来源:2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷(解析版) 题型:选择题

下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图。图中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素,只有 GA1 能促进豌豆茎的伸长。若图中酶 1 或酶 2 的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻。

据图分析,下列叙述正确的是( )

A.酶 2 基因突变的豌豆,其植株较正常植株矮

B.对酶 1 基因突变的豌豆幼苗施用 GA20,该植株可恢复正常植株高度

C.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株高

D.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 IAA,该植株茎内 GA1 的合成可恢复正常

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科目:高中生物 来源:2016届上海市宝山区高三第一学期期末教学质量诊断生命科学试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生长在同一植株上绿色叶片和黄色叶片的叙述,错误的是( )

A.两种叶片都能吸收蓝紫光

B.两种叶片均含有类胡萝素

C.两种叶片的叶绿体中都含有叶绿素a

D.黄色叶片在光反应中不会产生ATP

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省肇庆市高一(上)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•肇庆校级期中)细胞的生物膜系统除了细胞器膜之外还包括( )

A.液泡膜 B.细胞膜 C.核膜 D.线粒体膜

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科目:高中生物 来源:2016届山东省德州市高三上学期1月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质,用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时,对照实验的设计思路是( )

A.完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下

B.胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

C.未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

D.胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧

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