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下列有关实验取材或操作方法的叙述,正确的是(  )
A、生物组织中的油脂的鉴定实验无需用显微镜
B、探究酶的专一性实验中对照组不需要加酶
C、观察细胞质壁分离常选择紫色洋葱外表皮
D、检测生物组织中还原糖的理想材料是番茄果汁
考点:观察植物细胞的质壁分离和复原,检测还原糖的实验,检测脂肪的实验,酶的特性
专题:
分析:探究酶专一性的实验:
(1)方案一:用同一种酶催化两种不同物质
     淀粉(非还原糖)→麦芽糖(还原糖)
     蔗糖(非还原糖)→蔗糖
 ②用淀粉酶分别作用于淀粉和蔗糖后,再用斐林试剂鉴定,根据是否有砖红色沉淀生成来判 断淀粉酶是否对二者都有催化作用,从而探索酶的专一性.
(2)方案二:用两种不同酶催化同一种物质
    淀粉(非还原糖)→麦芽糖(还原糖)
    淀粉(非还原糖)→淀粉
  ②再用斐林试剂鉴定,从而探究酶的专一性.
解答: 解:A、生物组织中的油脂的鉴定实验需要用显微镜,A错误;
B、探究酶的专一性实验中可用同一种酶催化两种不同物质,或者用两种不同酶催化同一种物质,B错误;
C、紫色洋葱外表皮有紫色的大液泡,因此可以作为观察细胞质壁分离的材料,C正确;
D、番茄果汁有红色,会影响砖红色沉淀的颜色观察,不能作为检测生物组织中还原糖的材料,D错误. 
故选:C.
点评:本题考查生物体内有机物的鉴定、探究酶的专一性、观察植物细胞质壁分离和复原等实验,意在考查学生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是有关组成细胞主要化合物的概念图:

(1)①
 
; ③
 

(2)图中为④的一条长链,2的名称是
 

(3)通常由
 
条图示的核苷酸链构成一个DNA分子.

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科目:高中生物 来源: 题型:

达尔文自然选择学说不能在根本上加以解释的是(  )
A、遗传和变异的原因
B、人工选择
C、生存斗争
D、生物的适应性

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列物质,不属于基因工程所必需的最基本工具是(  )
A、质粒B、DNA连接酶
C、x射线D、限制性核酸内切酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

有研究表明健康的心态能使人体的细胞免疫和体液免疫能力提高,其原因很可能是(  )
①健康的心态有利于T细胞的分化 ②健康的心态有利于提高抗体的生成能力 ③健康的心态有利于效应T细胞增殖分化为大量的记忆细胞 ④健康的心态有利于浆细胞增殖分化为大量的记忆细胞.
A、①②③B、①②
C、①③④D、③④

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于生态系统结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、生态系统的组成成分包括生产者、消费者、分解者
B、生产者只包括光合细菌和绿色植物
C、各种动物所处的营养级一般都是固定不变的
D、错综复杂的食物网是生态系统保持相对稳定的重要条件

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于糖类和脂质的叙述,正确的说法有(  )
①分别含有5个和12个碳原子的核糖、蔗糖都能被酶催化水解
②糖原和淀粉的水解产物虽然不同,但都是能源物质
③能合成糖原的生物一定是动物
④在糖尿病患者的尿液中加入斐林试剂可出现砖红色沉淀
⑤胆固醇与人体能预防缺钙有关
⑥所有的脂质都是细胞膜的组成成分
⑦脂肪属于脂质的一种,二者的组成元素相同
⑧和糖原相比,同等质量的脂肪释放的能量多,因而脂肪为生物体的主要能源物质.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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科目:高中生物 来源: 题型:

胰岛素和胰高血糖素是由胰岛分泌的两种与血糖浓度有关的激素.下列有关胰岛素和胰高血糖素的叙述错误的是(  )
A、胰岛素是体内唯一能够降低血糖含量的激素
B、胰高血糖素和胰岛素在血糖调节方面表现为拮抗作用
C、胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的激素
D、胰岛素能够抑制肌糖元分解和非糖物质转化为葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于脂质的叙述,不正确的是(  )
A、脂质的构成元素和糖类完全一样
B、胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分
C、胆固醇能转化成维生素D,促进肠道对钙、磷的吸收
D、相同质量的脂肪和糖类相比,脂肪完全氧化分解时所需要的氧气和产生的能量都多

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