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下列有关细胞组成、结构和功能的叙述,错误的是(  )
A、同一个人体内的胰腺细胞和甲状腺细胞内mRNA种类不同
B、与无机催化剂相比,酶可为底物供能从而使反应能在较低温度下进行
C、合成性激素的分泌细胞中内质网比较发达
D、线粒体基质中含有核酸和参与呼吸作用的酶
考点:酶的特性,线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,细胞的分化
专题:
分析:阅读题干可知,该题的知识点是细胞分化的实质,酶的作用机理,细胞内不同细胞器的功能,有氧呼吸的过程,回忆相关知识点,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、由于细胞细胞分化,同一人体中胰腺细胞和甲状腺细胞的功能不同,胰腺细胞和甲状腺细胞内mRNA种类不同,A正确;
B、与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能的效果更显著,因此酶而使反应能在较低温度下进行,B错误;
C、性激素的本质是脂质类物质,内质网是脂质合成的场所,因此合成性激素的分泌细胞中内质网比较发达,C正确;
D、线粒体基质中含有少量DNA和RNA,也含有与有氧呼吸第二阶段有关的酶,D正确.
故选:B.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识要点,把握知识点间的内在联系,并通过分析、比较、综合等方法对生物学问题进行推理、判断、获取正确结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有关DNA分子结构的叙述,错误的是(  )
A、DNA分子由4种脱氧核苷酸组成
B、DNA单链上相邻碱基以氢键连接
C、碱基与脱氧核糖相连接
D、磷酸与脱氧核糖交替连接构成DNA的基本骨架

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常人体细胞外液酸碱度的变化维持在一个较狭小的范围,通常接近(  )
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个基因型为AaBb的小鼠,在减数分裂过程中,A和a、B与b两对等位基因何时发生分离(  )
A、有丝分裂
B、减数第一次分裂
C、减数第二次分裂
D、减数第一次分裂和减数第二次分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因的叙述,正确的是(  )
A、基因突变不一定会改变生物的性状
B、性状相同则基因型一定相同
C、染色体上某个基因的丢失属于基因突变
D、不同基因转录形成的mRNA上相同的密码子可编码相同的氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

生命活动离不开细胞,不包括下列内容中的(  )
A、膝跳反射的完成是以细胞为结构基础
B、生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础
C、转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础
D、菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动

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科目:高中生物 来源: 题型:

下面是某蛋白质的空间结构示意图(图甲,其中的数字为氨基酸序号,虚线表示-S-S-键,它是由两个-SH失去两个H形成的)及肽链的部分放大图(图乙),请据图判断下列叙述正确的是(  )
A、该蛋白质由1条肽链组成,含有123个肽键
B、图甲的形成过程中质量减少了2238
C、从图乙可推知该肽链至少含有的游离的羧基和游离的氨基分别为2个和2个
D、合成该肽链时,直接决定其氨基酸种类和顺序的是DNA上碱基的排列顺序

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里细菌转化实验中,为了弄清什么是遗传物质,他设计如下实验,实验结果如下.问培养基中会出现活S菌的是(  )
A、S菌的蛋白质+R活菌
B、S菌的多糖+R活菌
C、S菌的DNA+R活菌
D、S菌的多糖+S菌的蛋白质+R活菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

1946年美国科学家卡尔文等进行了探究光合作用过程的下列实验.
(1)供给小球藻细胞持续的光照和CO2,使其光合作用处于相对稳定状态.然后,在短时间内加入放射性同位素标记的14CO2,在5秒光照后,卡尔文找到了含有14C的光合作用产物是
 
、C5和葡萄糖.卡尔文重复上述实验操作,但在0.5秒光照后,找到的含有14C的化合物主要是
 

(2)卡尔文在实验中发现,当把灯关掉后,由于
 
 
供应逐步停止,导致
 
的浓度急速升高.如果在光照下突然中断
 
的供应,则C5就积累起来.
(3)卡尔文等探究的14C转移过程被称为光合作用的
 
反应阶段,其场所是
 

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