A. | 因为藓类的叶片大,在高倍镜下容易找到,所以可以直接使用高倍物镜 | |
B. | 在观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中,染色后选择染色较深的区域进行观察 | |
C. | 换高倍物镜后,先调节视野的清晰度再调节视野的亮度 | |
D. | 先把目标移到视野正中央,再换用高倍镜 |
分析 高倍显微镜的使用方法;先在低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片,将物象移至视野中央→转动转换器,换用高倍物镜→调节反光镜和光圈,使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋,使物象清晰.
解答 解:A、必须在低倍镜下找到后再使用高倍镜观察,A错误;
B、观察细胞中DNA和RNA在细胞中的分布应该选择染色均匀、色泽浅的区域观察,B错误;
C、换高倍物镜后,先调节视野的亮度再调节视野的清晰度,C错误;
D、先把目标移到视野正中央,再换用高倍镜,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了显微镜的使用方法,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进入体内的抗原都可以成为靶细胞的一部分 | |
B. | 靶细胞是指被病原体感染的细胞 | |
C. | 靶细胞裂解时病原体同时死亡 | |
D. | 靶细胞和效应T细胞同时死亡 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北省高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图减数分裂过程某阶段的描述,正确的是( )
A.同源染色体移向两极
B.非姐妹染色单体交换结束
C.减数第二次分裂的中期
D.姐妹染色单体排列在赤道板上
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科目:高中生物 来源:2016届天津市河西区高三第三次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
参考资料1:蚕豆病是一种伴X单基因遗传病,表现为红细胞葡萄糖-6-磷酸脱氢酶(G6PD)缺乏病。g基因不能控制合成G6PD,GF、GS基因均能控制合成功能正常的G6PD,分别记为G6PD-F、G6PD-S。
参考资料2:在人类胚胎发育早期,雌性体细胞的两个X染色体中会有一个随机失活(其上的基因无法表达),且这个细胞的后代相应的X染色体均发生同样变化。
下面图1是蚕豆病的遗传系谱图,图2为该家系几个成员的基因电泳图,根据参考资料、结合所学知识回答下列问题(以下均不考虑新的基因突变与交叉互换)。
(1)蚕豆病患者平时不发病,当食用新鲜蚕豆等才发病 。说明患者发病是 共同作用的结果。
(2)Ⅱ-8的基因型为 。
(3)Ⅱ-7患蚕豆病的原因是:在胚胎发育早期,多数胚胎细胞中含 基因的X染色体失活。
(4)Ⅱ-7与Ⅱ-8婚配,①取这对夫妇所生女儿的组织,进行单克隆培养,分离其G6PD基因片段进行电泳,若电泳结果出现G6PD-F带,则可以判断其女儿的基因型为 ;②取该夫妇所生男孩的多种组织,进行与①的相同处理,若结果出现G6PD-F带和G6PD-S带,可以推测产生的原因是 (父亲或母亲)形成配子时,在减数第 次分裂过程中 不分离所致。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当生长素浓度为10-9mol/L时,抑制根的生长 | |
B. | 若解除顶端优势,应确保侧芽的生长素浓度低于10-6mol/L | |
C. | 低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长 | |
D. | 根向地生长的原因是其远地侧生长素浓度高于10-8mol/L |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 心肌内多是结合水 | B. | 心肌内多是自由水 | ||
C. | 血液中全是结合水 | D. | 血液中全是自由水 |
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