阅读快车系列答案科目：高中生物 来源：2015届吉林省高二11月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一侧的生长素浓度和细胞大小，下表中正确的是( )
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科目：高中生物 来源： 题型：
请问答以下有关实验的问题：
Ⅰ、（8分）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定 ②生物组织中脂肪的鉴定 ③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原 ⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+ 的催化效率 ⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
（1）在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ，需要水浴加热的是 ，需要用颜色反应确定的是 （以上均填标号）。
（2）由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（）
A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做③实验时，可用龙胆紫代替苏丹Ⅲ染液
Ⅱ、（7分）下表是不同浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果
组别 | 清水 | 浓度a | 浓度b | 浓度c | 浓度d | 浓度e |
平均株高（cm） | 16 | 20 | 38 | 51 | 42 | 24 |
（1）该实验结果能否说明油菜素内酯对芹菜生长具有两重性？ ，
理由是 。
（2）请完善进一步探究油菜素内酯促进芹菜生长的最适浓度范围的实验步骤：
① ；
②取同一批种子使其萌发，从中选取株高、长势相同的芹菜幼苗 ；
③分别 喷洒对应组的芹菜幼苗；
④在相同且适宜的条件下培养一段时间后， 。
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科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解
实验是生命科学十分重要的发现和论证方法。请根据题意回答有关实验问题。
（1）下列对有关实验的描述中，正确的是 （ ）
A.鉴定某液体成分是否含有蛋白质，可以取样适当，然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀，在加入几滴氢氧化钠
B.用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体
C.若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角，必须先将玻片向右上方移动，才能将细胞移到视野中央
D.鉴定某液体样本中是否含有还原性糖，可在液体中加入班氏试剂，观察溶液是否呈现红黄色
(2) 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表。（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）
甲、乙、丙观察到的实验结果分别是 。（请从下列序号中选择）
A.染色体未着上颜色，无法看清 B.细胞重叠，分不清染色体
C.染色体着上颜色，清晰可见 D.染色体着色很浅，模糊不清
（3）下面是某同学的实验操作步骤：
① 该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶，原因是 。
② 如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是 。
（4）关于植物向光性和生长素作用的实验设计。
① 有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。
他的设计方法是：取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片，用显微镜观
察，并用__________测量细胞的_______________________。
② 另有学生的实验设计如下：
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验的基本过程如图所示。
实验结论：假设能成立。
有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________，没有说服力。改进的方法是________________________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
牵牛花的茎可以缠绕在其他物体上，如果测量比较幼茎靠近物体一侧和远离物体一
侧的生长素浓度和细胞大小，下表中正确的是 ( )
|
| 生长素浓度 | 细胞体积大小 | ||
|
| 靠近物体侧 | 远离物体侧 | 靠近物体侧 | 远离物体侧 |
| A | 高 | 低 | 小 | 大 |
| B | 低 | 高 | 大 | 小 |
| C | 高 | 低 | 大 | 小 |
| D | 低 | 高 | 小 | 大 |
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