A. | 细胞核、叶绿体和核糖体 | B. | 线粒体和细胞核 | ||
C. | 线粒体、叶绿体和细胞核 | D. | 细胞核、核糖体和线粒体 |
科目:高中生物 来源:2016届陕西西北工业大学附属中学高三第九次适应性理综生物卷(解析版) 题型:综合题
为研究酵母菌种群密度的动态变化,某同学按下表所列条件进行了A、B、C、D和E共5组实验,用1000mL锥形瓶作为培养器皿,棉塞封口,在25℃下静置培养,其他实验条件均相同。
实验组 | A | B | C | D | E |
培养液中葡萄糖质量分数/% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 4.0 | 0.8 |
培养液体积/% | 200 | 800 | 200 | 1000 | 800 |
(1)预测培养液中的酵母菌数量增长曲线是 型曲线,具体的计数方法是
(2)B组和A组的实验结果不同的原因是B组____________。
(3)E组和B组的实验结果不同的原因是E组____________。
(4)在整个实验过程中,直接从静置的培养瓶中取培养原液计数的做法是错误的,正确的方法是 和 。
(5)实验结束后,用试管刷蘸洗涤剂擦洗血球计数板的做法是错误的,正确的方法是 。
(6)当往D瓶中通入不同浓度的O2时,其产生的酒精和CO2的量如下图所示。O2浓度为b时,酵母菌有氧呼吸产生的CO2的量为
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科目:高中生物 来源:2016届山东省济宁市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞增殖的叙述,不正确的是( )
A.一定会进行基因的复制 B.可能会发生基因重组
C.一定有赤道板的出现 D.可能有纺锤丝的出现
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层 | |
B. | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
C. | 在做油脂的鉴定实验时,滴加1~2滴质量分数为5%的盐酸洗去多余的染料 | |
D. | 在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂,振荡摇匀,可看到溶液变为紫色 |
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科目:高中生物 来源:2016届江西万载高三第四次理科综合能力模拟冲刺试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题
有三个均表现为低甲状腺激素的病人,他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷病。给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素(TRH),注射前30 min和注射后30 min分别测定每个人的促甲状腺激素(TSH)浓度,结果如表,经诊断甲为下丘脑功能缺陷,下列对实验结果分析正确的是( )
健康人 | 病人甲 | 病人乙 | 病人丙 | |
注射TRH前 | <10mU/L | <10mU/L | <10mU/L | 10~40mU/L |
注射TRH后 | 10~40mU/L | 10~40mU/L | <10mU/L | >40mU/L |
A.病人乙是甲状腺功能缺陷,病人丙是垂体功能缺陷
B.注射TRH后,病人乙和丙的甲状腺激素不能恢复正常
C.表中数据不能说明“下丘脑—垂体—甲状腺”之间存在反馈调节
D.病人丙若口服促甲状腺激素释放激素会出现与表中相同的实验结果
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞学说揭示了生物的统一性和多样性 | |
B. | 细胞均由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核构成 | |
C. | 德国科学家施莱登和施旺均为细胞的发现者和命名者 | |
D. | 魏尔肖的论断“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”至今未被推翻 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 | |
B. | 在线粒体中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 | |
C. | 叶绿体中产生的ATP可供给各种生命活动所需 | |
D. | 在机体免疫反应中,浆细胞内高尔基体活动会加强 |
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