孟德尔运用假说—演绎法总结出遗传学的两大定律，以下说法中属于假说的是（ ）
①F1代全部显现高茎
②生物性状是由遗传因子决定的
③F2代既有高茎又有矮茎，性状分离比接近3∶1
④体细胞中遗传因子成对存在
⑤受精时，雌雄配子随机结合
⑥豌豆产生的雌雄配子数量相等
②④⑤ B．①②③⑥ C．②③④⑤ D．①②③④
科目：高中生物 来源：2017届山东师范大学附中高三上学期第一次模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是
①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体
②乙细胞中含有4个染色体组
③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同
④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙→甲→丙的顺序
A．②④ B．②③ C．①③ D．①②
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省宜宾市高三上第1周测试生物卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体细胞有丝分裂和减数第二次分裂的叙述，错误的是
A．有丝分裂前期细胞中含有92条染色单体 B．有丝分裂后期细胞中含有4个染色体组
C．减数第二次分裂中期细胞中含有23个四分体 D．减数第二次分裂后期细胞中含有2个染色体组
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白质的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段），下列说法正确的是（ ）
A．该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸
B．一个密码子只决定一种氨基酸，一种氨基酸只由一种tRNA转运
C．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链，但无法将蛋白质分泌到细胞外
D．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年山西山西大学附属中学高二9月月考生物卷（解析版） 题型：选择题
下图是同种生物4个个体的细胞示意图，其中哪两个图代表的生物的杂交可得到四种表现型、六种基因型（ ）
A.图1、图3 B．图3、图4
C．图2、图3 D．图1、图2
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题
如图所示，将二倍体植株①和②杂交得到③，再将③做进一步处理。对此分析错误的是（ ）
A．由⑤得到⑥的育种原理是基因重组
B．图中秋水仙素的作用是使染色体数目加倍
C．若③的基因型是AaBbdd，则⑨的基因型可能是aBd
D．③至④的过程中，所产生的变异都有利于生产
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题
某同学给健康实验兔静脉滴注0.9%的NaCl溶液(生理盐水)20 mL后，会出现的现象是（ ）
A．输入的溶液会从血浆进入组织液
B．细胞内液和细胞外液分别增加10 mL
C．细胞内液Na+的增加远大于细胞外液Na+的增加
D．输入的Na+中50%进入细胞内液，50%分布在细胞外液
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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省沙市高二上第一次双周练生物卷（解析版） 题型：选择题
某哺乳动物体细胞在培养中能够分裂，在培养过程中将适量的3H?TdR(3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷)和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到（ ）
A．G1期变短，该期有大量3H?TdR进入细胞核
B．S期变长，该期有DNA复制和核糖体的增生
C．G2期变短，该期细胞核中有组蛋白
D．M期相对较短，该期细胞的核膜始终完整
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省高二下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题
噬菌体外壳的合成场所是（ ）
A.细菌的核糖体 B.噬菌体的核糖体 C.噬菌体基质 D.细菌的核区
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