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    (15分)在下面的概念图中填写适当的词。

    （1）主动运输 （2）自由扩散 （3）协助扩散 （4）水、O2、CO2等（5）K+、Na+等。

    解析试题分析：物质出入细胞方式包括主动运输和被动运输，被动运输包括自由扩散和协助扩散，水、O2、CO2等进入细胞是自由扩散，葡萄糖进入红细胞是协助扩散，K+、Na+等离子进入细胞是主动运输。
    考点：本题考查概念图，意在考查考生识记能力

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下图是两种细胞信息传递的实例，请据图分析回答：

    （1）图A中甲状腺细胞在接受激素直接刺激后分泌增多，则H腺体是____________，分泌的激素是________________________。当甲状腺激素分泌过多时，会抑制H腺体的分泌活动，使甲状腺激素分泌不至于过高，这是一种___　　　　　　　　　____调节。Ｈ腺体的分泌活动受到　　　　　　　　激素和　　　　　　　　　激素的共同控制。
    （2）图A中受体的化学本质是         ，具有　　　　　　性。
    （3）图B中的突触由____________、____________和突触后膜组成，在兴奋传递过程中，G物质起关键作用，图中G物质是由神经元________(填“C”或“D”)释放的。G物质的释放方式         ，G物质的作用是使下一个神经元                 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （12分）下图中A、B、C分别表示物质跨膜运输的方式，据图回答：

    A和C的相同点：①从方向上，都是从           一侧到           一侧。
    ②从动力上，均不消耗细胞代谢产生的                。
    （2）B              和C的相同点表现在                         ，与C相比，B独特的特点是：①                                            ；②                                             。
    （3）葡萄糖进入红细胞的运输方式是[     ]                       。
    （4）组成生物膜的主要是成分                          ，膜上的　　　　  　　与细胞的识别有关，生物膜的结构特点是具有                 ，其功能特性是　　　　　　　　　　　。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （6分）下图是人体某些生命活动调节过程的示意图，①～⑤表示相关激素。据图回答：

    （1）在缼碘时，激素①的分泌量将     。
    （2）大量饮水时，激素⑤的释放量将     。
    （3）寒冷的冬天，由温暖室内到室外，激素③④分泌量将     ，这两种激素间的作用是     。
    （4）人在饥饿时，胰岛A细胞分泌活动     （填“减弱”或“增强”）。
    （5）图中能影响神经系统发育和功能的激素主要是     （填序号）。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    某实验小组要对“低温是否会影响渗透作用”进行探究，假如你是实验小组的成员，请分析回答下列问题：
    （1）材料用具：1 000 mL烧杯，带刻度的长颈漏斗、新鲜的猪膀胱膜、蒸馏水、不同浓度的蔗糖溶液、水浴锅、酒精灯、冰块等。实验装置如图所示：
    （2）实验步骤：
    ①组装渗透装置两套，编号分别为1、2。
    ②在两组烧杯中分别加入等量蒸馏水，在长颈漏斗中分别加入_____________        ，保持管内外液面高度相等。
    ③对两组装置进行不同处理：第1组用水浴锅加热至37℃，第2组的烧杯外加________         降温。
    ④两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。
    （3）分析可知：此实验的自变量是温度,因变量是渗透作用，为了直观地表示渗透速率，通常把漏斗液面高度的变化作为观察指标。
    (4)预测实验结果及结论
    ①若                       则                                       ；
    ②若                       则                                       ；
    ③若                       则                                        。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (6分)一般洗衣粉不易清除衣物上的奶渍，但是含有蛋白酶的生物活性洗衣粉则可以。该生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是否是蛋白质，一研究性学习小组用以下所给的条件进行了探究。如果你是小组中的一员，请完成下列实验：
    实验材料：0．1 g／mL的NaOH溶液、0．01 g／mL的CuSO4溶液、生物活性洗衣粉溶液、普通洗衣粉溶液、试管、滴管。
    实验原理：                                           。
    实验步骤：
    (1)取两只试管并分别编号为1、2，然后向1、2号试管中分别加         
    (2)先向两只试管中分别加入      ，并摇均匀，再向两只试管中分别加人    ，并摇均匀；
    (3)观察两试管中溶液的颜色变化。
    可能的现象与结论：
    ①                                                   ，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白质；
    ②                                                    ，说明生物活性洗衣粉中的蛋白酶成分不是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    颜色由两对基因( A和a，B和b)控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深浅，其花的颜色与基因型的对应关系见下表，请回答下列问题．（丰集）

    基因组合
    		A__Bb
    		A__bb
    		A__BB或aa__ __
    花的颜色
    		粉色
    		红色
    		白色
     
    （1）纯合白花植株和纯合红花植株做亲本进行杂交，产生的子一代花色全是红色,则亲代白花的基因型____________。
    （2）探究两对基因( A和a，B和b)的遗传是否符合基因的自由组合定律，某课题小组选用基因型为AaBb的植株进行测交。
    实验步骤：
    第一步：对基因型为AaBb的植株进行测交。
    第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例。
    预期结果及结论：
    ①若子代花色及比例为____________________，则两对基因的遗传符合基因的自由组合定律，可表示为下图第一种类型（竖线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位置）。

    ②若子代植株花色出其他分离比，则两对基因的遗传不符合基因的自由组合定律。请在答题卡的图示方框中补充其它两种类型。
    （3）上述两对基因的遗传符合自由组合定律，则基因型为AaBb的植株自交后代中，粉花植株的基因型有       _种。
    （4）等位基因A和a影响花瓣的大小，基因型AA表现为大花瓣，Aa表现为小花瓣，aa表现为无花瓣。另有一对等位基因R和r影响花瓣的颜色，基因型RR和Rr表现为红色花瓣，rr表现为无色花瓣。两个植株双杂合子杂交，则下一代表现型有       种。

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    (9 分)为探讨盐对某生物燃料树种幼苗光合作用的影响，在不同浓度NaCl 条件下，对其净光合速率、胞间CO2浓度、光合色素含量等进行测定，结果如下图。检测期间细胞的呼吸强度没有显著变化。请参照图回答下列问题：

    （1）叶绿体中色素的功能是               。
    （2）大气中的CO2可通过植物叶片表面的    进入植物体内。光合作用产生的有机物()中的氧来源于原料中的     ，有机物()中的氧经细胞有氧呼吸后到终产物    中。
    （3）当NaCl 浓度在200­～250 mmol/ L时净光合速率显著下降，自然条件下该植物在夏季晴朗的中午净光合速率也会出现下降的现象。前者主要是由于          ，后者主要是由于         。
    （4）总光合速率可用单位时间内单位叶面积上                            表示。请在答题卡指定位置的坐标图上绘制该实验中总光合速率变化趋势的曲线图      。（2分）

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    科目：高中生物 来源： 题型：综合题

    （10分）据图回答下列问题：

    （1）图1是体液各组成部分（A、B、C、D）关系图解，请据图回答问题：C和D内的液体分别为   　　     和  　　     ；A和B液体间的物质交换是通过组织中的           （填结构）完成的。
    （2）图2表示细胞与周围环境之间的关系，图中的内环境是　　 　　　　(填标号)；红细胞携带的氧气至少需要通过　　　　　层膜才能被组织细胞①利用，氧气主要参与有氧呼吸的第　　阶段，氧气浓度最高的内环境成分是标号　　　；CO2浓度最高的内环境成分是标号　　　　　　。
    （3）内环境稳态是指                                                       
                                                                             。

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