科目:高中生物 来源: 题型:
A、肽健、碱基间氢键、植物细胞壁、高能磷酸键、氨基 |
B、R基、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、磷酸基团 |
C、肽健、脱氧核苷酸、植物细胞壁、磷酸基团、氨基 |
D、R基、碱基间氢键、原生质体、高能磷酸键、氨基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
选项 | 个体基因型 | 配子基因型 | 异常发生时期 |
A | DD | D、d | 减数第一次分裂 |
B | AaBb | AaB、AaB、b、b | 减数第二次分裂 |
C | XaY | XaY、XaY | 减数第一次分裂 |
D | AaXBXb | AAXBXb、XBXb、a、a | 减数第二次分裂 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、手足口病用抗生素可有效治疗 |
B、肠道病毒都有特定序列,用此序列来鉴别EV71 |
C、EV71病毒容易发生基因突变 |
D、成人可能有相应抗体而不易感染EV71 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察有丝分裂的步骤:解离一染色一漂洗一制片一观察 |
B、绿叶中色素提取和分离步骤:称取绿叶、剪碎一研磨一过滤、滤液划线一层析分离一观察 |
C、低温诱导多倍体的原理是,低温能促进细胞DNA的复制 |
D、“探究培养液中酵母菌数量的动态变化”实验中,酵母菌的数量不可能一直呈“J”型增长 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com