A. | 用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的雄花能得到无子番茄 | |
B. | 在太空中生长素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性 | |
C. | 植物根的向地性现象说明生长素的生理作用具有两重性 | |
D. | 不同浓度的生长素溶液促进根生长的效果一定不相同 |
分析 生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位.生长素只能由形态学上端向形态学下端运输,生长素的化学本质是吲哚乙酸.
解答 解:A、用适宜浓度的生长素溶液处理番茄的未开放、为授粉的花,还需要套袋才能得到无子番茄,A错误;
B、在太空中生长素仍能进行极性运输,由于不受重力影响,根失去了向地生长的特性,B错误;
C、植物根的向地性现象中近地侧为抑制作用、远地侧为促进作用,说明生长素的生理作用具有两重性,C正确;
D、位于最适生长素浓度两侧的两种生长素浓度,促进效果可能相同,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生长素的生理作用及其作用特性的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 | |
B. | 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 | |
C. | 神经元之间的兴奋传递是单方向的 | |
D. | 位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结构最简单的生物是病毒,它是地球上最早出现的生物 | |
B. | 培养基中的一个细菌是一个细胞,也是一个个体 | |
C. | SARS病毒不具有细胞结构,但是具有生命特征 | |
D. | 细胞是能够完整表现生命活动的最基本的生命系统 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体缺铁会影响正常的O2的运输 | |
B. | 人体血液钙离子浓度太低,会出现抽搐症状 | |
C. | 镁是叶绿体中参与光合作用的各种色素的组成元素 | |
D. | 细胞进行DNA和RNA等物质合成时需要磷酸盐 |
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