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下图表示人体下丘脑参与调节的部分示意图,研究发现垂体分为腺垂体和神经垂体两部分,神经垂体没有激素合成能力,它释放的激素是由下丘脑神经细胞产生的,图中甲、乙、丙表示结构,a~d表示物质,其中物质c与机体的新陈代谢和神经系统的兴奋性有关。请回答下列问题:

(1)图中甲、乙中属于腺垂体的是 ;物质b是 ;已知物质a是蛋白质类激素,若给动物饲喂含有物质a的食物,甲状腺合成并分泌物质c的量将

(2)物质c对下丘脑和甲的活动起 (填“促进”或“抑制”)作用,这种调节机制为 调节。已知激素的作用具有逐级放大的特点,可推测出血液中a、b、c含量的关系为

(3)当人体饮水过少或吃得过咸时,血浆渗透压将 ,导致物质d的分泌量 。该神经调节过程中,感受器、神经中枢和效应器均位于

(4)图中下丘脑与丙之间进行信息传递的信号分子是

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.图为人工种子,下列与其培育生产过程有关的叙述中不正确的是(  )
A.人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得
B.胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成
C.同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型
D.胚状体是由愈伤组织形成,离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

真核生物在基因表达的过程中,某些基因转录出的初始RNA,经不同方式的剪切后可被加工成翻译不同蛋白质的mRNA。下列叙述不正确的是( )

A.初始RNA的剪切、加工的场所位于内质网中

B.一个基因可能参与控制生物体的多种性状

C.转录过程发生了T-A、A-U、G-C和C—G的碱基配对方式

D.翻译过程中一条mRNA可以通过结合多个核糖体合成相同序列的多肽链

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

Leber遗传性视神经病是一种遗传病,此病是由线粒体DNA基因突变所致。某女士的母亲患有此病,如果该女士结婚生育,下列预测正确的是( )。

A.如果生男孩,孩子不会携带致病基因

B.如果生女孩,孩子不会携带致病基因

C.不管生男或生女,孩子都会携带致病基因

D.必须经过基因检测,才能确定

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科目:高中生物 来源:2015-2016福建养正中学溪惠安高二上期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列概念图中错误的是( )

A.①④⑤ B.①③④ C.⑤⑧ D.⑦⑧

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科目:高中生物 来源:2016届河南洛阳孟津高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

用图1装置测量神经元的膜电位,测得的膜电位变化如图2所示,下列选项错误的是( )

①图2显示的是膜外相对于膜内的电位变化 ②钠离子大量内流发生在cd段 ③a至b 段主要是钾离子通过协助扩散外流造成的 ④将刺激点移到图1 X处,显示的膜电位变化相反

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.某科研小组用同一环境中生长的两种植物,在光照和水分等适宜条件下做了模拟试验,测得数据如表所示.下列相关分析正确的是(  )
项目物种355μmol•mol-1的CO2539μmol•mol-1的CO2
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
不施磷肥施磷肥
20kg•hm-2•a-1
净光合速率
μmol•m-2•s-1
欧洲蕨2.183.743.625.81
石楠1.376.765.4315.62
A.本实验有2个自变量
B.两种植物光合作用的最适CO2浓度都是539μmol•mol-1
C.在两种CO2浓度下,施磷肥对石楠光合作用的促进作用都大于欧洲蕨
D.对两种植物来说,升高CO2浓度对光合作用的促进效果都好于施磷肥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.科研人员探究了不同氮素水平对青花菜叶光合作用的影响,实验结果如表所示.请回答下列相关问题:
组别氮素水平
(mmol•L-1
叶绿素含量
(μg•cm-2
气孔导度
(mmol•m-2•s-1
胞间CO2浓度(μL•L-1净光合速率
(μmol•m-2•s-1
15(低氮)860.6830819.4
210(中氮)990.8430420.7
315(偏高)1030.8530121.4
420(高氮)1030.8429522.0
(1)叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg.
(2)在第2、3、4组中,气孔导度不是限制净光合速率升高的因素.
(3)一定范围内增加(填“增加”或“降低”)氮素浓度,可提高青花菜叶片的净光合速率.
(4)青花菜叶叶肉细胞的下列生命活动中,会发生ATP水解的是C(填选项字母).
A.光能的吸收    B.CO2进入叶绿体中   C.C3的还原     D.O2和[H]结合生成水
(5)净光合速率可用单位时间CO2的吸收量(或“单位时间O2的释放量”)表示.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图是某植物细胞有丝分裂期的显微照片,细胞分裂的顺序是(  )
A.①?②?③?④B.④?③?②?①C.①?②?④?③D.②?③?①?④

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