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    18．图是甲状腺活动调节示意图，其中TRH及TSH分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素，请据图回答：
    （1）激素A是甲状腺激素，其作用的细胞称为该激素的靶细胞．
    （2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理过程由神经-体液共同调节．
    （3）当血液中激素A的含量增加到一定程度，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素A的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着负反馈调节机制．

    分析 据图分析：TRH表示下丘脑释放促甲状腺激素释放激素，TSH表示垂体释放促甲状腺激素，激素A表示甲状腺释放甲状腺激素，甲状腺激素反馈作用于垂体和下丘脑．

    解答 解：（1）根据试题的分析，激素A是甲状腺激素，其作用的细胞称为该激素的靶细胞．
    （2）人受到寒冷刺激时，相应的神经冲动传到下丘脑，经过一系列作用，使血液中TRH、TSH、激素A的含量增多，此生理过程由神经-体液调节．
    （3）当血液中激素A的含量增加到一定程度，会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使激素A的分泌减少，在体内的含量不至于过高，这说明激素分泌存在着负反馈调节．
    故答案为：
    （1）甲状腺激素         靶细胞     
    （2）神经-体液      
    （3）负反馈调节

    点评 本题结合图示主要考查甲状腺激素的分级调节和负反馈调节，意在强化学生对激素调节的理解与运用．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图所示为现代生物进化理论的概念图，请你根据图解回答问题：

    （1）①是种群基因频率的改变，②导致①改变的内在因素是生物的突变和基因重组．
    （2）无论是达尔文的进化学说还是现代生物进化理论，其核心都是自然选择学说．
    （3）④包含的三个层次是基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．
    （4）现代生物进化理论认为自然选择决定生物进化方向．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．图甲表示大肠杆菌细胞中遗传信息传递的部分过程，图乙为图甲中④的放大图．请据图回答：

    （1）在图甲中，转录时DNA的双链解开，该变化还可发生在DNA过程中．mRNA是以图中的②为模板，在RNA聚合酶的催化作用下，以4种游离的核糖核苷酸为原料，依次连接形成的．能特异性识别mRNA上密码子的分子是tRNA（转运RNA），它所携带的小分子有机物用于合成图中[③]多肽（肽链）．
    （2）图乙中，如果C中尿嘧啶和腺嘌呤之和占42%，则可得出与C合成有关的DNA分子中胞嘧啶占29%．
    （3）图乙中一个正被运载的氨基酸是丙氨酸，其前接的一个氨基酸是色氨酸，其后将要连接上去的一个氨基酸是赖氨酸．相关密码子见下表：
    氨基酸丙氨酸谷氨酸赖氨酸色氨酸
    密码子GCA、GCG、GCC、GCUGAA、GAGAAA、AAGUGG

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列组合中，在生命系统的结构层次中属于种群、群落和生态系统的一组是（　　）
    ①某个池塘中的全部生物 ②一片草地上的全部狗尾草  ③某个池塘中的全部鱼 ④一片草地．
    A．①②④B．③①④C．①②③D．②①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是从蛙体内剥离出的某反射弧结构的模式图，其中甲表示神经中枢，乙、丙未知．神经元A、B上的1、2、3、4为4个实验位点．现欲探究神经元A是传出神经还是传入神经，结合所给器材完成以下内容．

    材料　从蛙体内剥离出的某反射弧（反射弧结构未被破坏）．
    供选择仪器：剪刀，电刺激仪，微电流计．
    （1）如果该反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉．探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（只在神经元A上完成）：
    ①先用剪刀在神经元A的1、2之间将其剪断；
    ②再用电刺激仪刺激神经元A上的实验位点1，若无肌肉收缩现象，则神经元A为传入神经，反之则为传出神经．
    （2）如果在实验过程中要保证神经元A和神经元B的完整性，探究神经元A是传出神经还是传入神经的方法步骤（每个实验位点只能用一次）：
    ①将微电流计的两个电极分别搭在实验位点2和实验位点3的神经纤维膜外；②用电刺激仪刺激实验位点1，若微电流计的指针偏转1次，则神经元A为传出神经；若微电流计的指针偏转2次，则神经元A为传入神经．该实验结果表明兴奋在神经元间传递的特点为单向传递，具有这种特点的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜上．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．芥酸会降低菜籽油的品质．油菜有两对独立遗传的等位基因（H和h，G和g）控制菜籽的芥酸含量．下图是获得低芥酸油菜新品种（ HHGG）的技术路线，已知油菜单个花药由花药壁（2n）及大量花粉（n）等组分组成，这些细胞都具有全能性．关于如图说法不正确的是（　　）
    A．图中的育种利用了基因重组和染色体变异的原理
    B．与d过程相比，c过程可能会产生二倍体再生植株
    C．图中所示过程两处添加秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成，从而影响着丝点的断裂
    D．利用花粉培养筛选低芥酸油菜新品种（HHGG）的时间相对较短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列与甲状腺激素有关的说法，错误的是（　　）
    A．常选用小蝌蚪为实验材料研究甲状腺激素促进幼小动物发育，其原因是蝌蚪的发育为变态发育
    B．促甲状腺激素（TSH）是一种糖蛋白，用TSH饲喂正常动物，其体内甲状腺激素含量增加
    C．用131I治疗地方性甲状腺肿的原因是碘通过主动转运进入甲状腺，其放射性导致部分细胞死亡
    D．甲状腺激素是含碘的氨基酸衍生物，进行动物实验时注射和饲喂均可达到实验目的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图表示绿色植物叶肉细胞内发生的光合作用和需氧呼吸的过程，图中a、b为光合作用的原料，①-④表示相关过程，据图回答：
    （1）a，b代表的物质的名称分别是：水和二氧化碳．
    （2）图中①②过程进行的场所分别是叶绿体类囊体薄膜；线粒体内膜；
    （3）光合作用过程中[H]来源于①过程中水的光解分解，用于③过程C3的还原（二氧化碳的还原）的还原．
    （4）在有氧呼吸的第一阶段，除了产生[H]、ATP外，主要产物还有丙酮酸．
    （5）写出有氧呼吸的总反应式：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．回答下列关于基因表达的知识．如图表示某高等植物细胞中基因表达的过程，“→”表示物质转移的路径和方向．
    （1）图中rbcs基因表达的产物是SSU，Cab基因表达的产物是LHCP．在基因表达的过程中，图中的Ⅱ和Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA和肽链．
    （2）图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA，Ⅴ上的基因表达的产物是LUS，物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用，则Ⅵ是RNA聚合酶．
    （3）据图可知，基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质．

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