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    下图表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的示意图，请据图回答下列问题。

    （1）在图中神经细胞的A给予适宜的刺激，细胞膜对 的通透性增加，从而产生电位差，引起突触前膜释放 ，刺激下丘脑神经分泌细胞分泌相关激素调节组织细胞的活动。

    （2）生命活动的调节离不开细胞间的信息传递。重症肌无力患者的免疫系统把神经递质受体当做抗原，

    使 被激活而增殖、分化，产生相应抗体，造成神经递质不能与图中特异性受体正常结合，导致 信号转换的过程受阻，使人神经肌肉传递障碍。临床上治疗重症肌无力，有时采用胸腺切除法，目的是抑制造血干细胞 ，以控制相应的免疫应答。

    （3）从图中分析可知，细胞间的信息交流和信息分子含量的稳定是维持机体功能必需的，如 （填两种）等信息分子要发挥作用需通过血液运输并作用于靶细胞来实现，甲状腺等腺体需不断产生相应激素的原因是 。

    练习册系列答案
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    下图中甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图。下列有关描述错误的是（ ）

    A．图甲中②与细胞的选择吸收有关，①②可作为气味分子的受体并完成信息的传递

    B．由图甲中的③组成的膜称为单位膜

    C．将图乙平展在水面上，b部分与水面接触

    D．若用哺乳动物成熟的红细胞获取细胞膜，可用清水来处理细胞

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组中属于相对性状的是（ ）

    A．玉米的黄粒和圆粒 B．家鸡的长腿和毛腿

    C．绵羊的白毛和黑毛 D．豌豆的高茎和豆荚的绿色

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    人体内的小肠绒毛上皮细胞的寿命仅为几天，而红细胞的寿命为上百天，神经细胞则达几十年甚至伴随人的一生。这说明

    A．细胞分化程度不同则寿命不同

    B．细胞位置不同则衰老速度不同

    C．有的细胞衰老，有的细胞不衰老

    D．不同细胞具有不同的衰老速度

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建省高一理下期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    通过显微技术破坏玉米根尖分生区细胞中的高尔基体，培养几天后再观察该根尖细胞，预测会有什么结果

    A．细胞停止分裂 B．产生多核细胞

    C．正常分裂 D．不能形成纺锤体

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省漯河市高三模拟测试六生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一氨基丁酸在神经细胞间信号传递的作用机理如右下图所示。下列分析错误的是

    A．①中一氨基丁酸的释放过程依赖于细胞膜的流动性

    B．一氨基酸与②结合，抑制突触后膜产生兴奋

    C．一次释放的一氨基丁酸会持续作用于②

    D．一氨基丁酸可以存在于内环境中

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    表示一个生态系统食物关系时,往往得到的是网状的复杂结构,这是由于（ ）

    A．生产者的数量最多

    B．消费者不只以一种食物为食

    C．生态系统的物质流失

    D．能量在各级营养级中逐渐递减

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上8.28周考生物卷（解析版） 题型：选择题

    我国北方处于平衡状态的某森林生态系统，其能量循环如图，箭头和字母分别表示能量传递的方向和转移量。下列选项正确的是（ ）

    A．夏季，a>b+c+e B．秋季，e+f <g

    C．春季，g="b+e+f" D．冬季，d>c+f

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古高一下期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    孔雀鱼是一种常见的观赏鱼，其性别决定方式属于XY型，是非常好的遗传学实验材料．几十年前，德国的一位育种者在众多的孔雀鱼幼鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种．用“礼服”品种的雌鱼作亲本（P）与其它品种的雄鱼杂交，所得子代（F1）个体中，雌雄鱼均表现“礼服”性状；将子代（F1）雌雄个体自由交配，所得子代 （F2）个体中，雌鱼均表现“礼服”性状，雄鱼表现为“礼服”性状、无“礼服”性状．请用“假说一演绎法”对“礼服”性状的遗传进行研究．

    （1）发现问题：在研究中发现“礼服”性状的遗传与______相关联．

    （2）作出假设：“礼服”为______（显性或隐性）性状，控制该性状的基因位于______染色体上．

    （3）演绎推理：题干F1中雌雄性个体的基因型分别是______、______（分别用A、a表示显隐性基因），

    F2中雌鱼基因型是______、______，雄鱼基因型是______、______．

    （4）根据你的假设，请预测F2个体自由交配所得F3的表现型及比例为雌“礼服雌无“礼服”：雄“礼服”：雄无“礼服”=______．

    （5）实验检验：请你设计一个仅通过一次杂交即可验证假设的实验，请写出遗传图【解析】
    ．

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