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下列关于金黄色葡萄球菌的叙述正确的是(  )
A、DNA的复制和转录主要在其细胞核中完成
B、其生命活动所需能量主要由线粒体提供
C、除细胞膜外无其他的生物膜
D、其可遗传变异的来源主要是基因重组
考点:细胞膜系统的结构和功能,原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,遗传信息的转录和翻译,基因重组及其意义
专题:
分析:解答本题关键定位金黄色葡萄球菌的生物类属,该生物属于原核生物中的细菌;然后原核生物的特点进行分析.
解答: 解:A、金黄色葡萄球菌属于原核生物,原核生物的细胞中没有细胞核,只有拟核,A错误;
B、原核生物细胞中没有线粒体,其呼吸作用发生在细胞质基质中,B错误;
C、由于原核细胞没有核膜,并且细胞器中只含有核糖体,并且核糖体没有膜结构,因此该细菌除细胞膜外无其他的生物膜,C正确;
D、基因重组只发生在有性生殖过程中,原核生物不能进行有性生殖,D错误.
故选:C.
点评:本题考查了原核生物的细胞结构和变异类型,意在考查考生的识记能力和理解能力,难度不大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

用斐林试剂可以鉴定还原性糖(葡萄糖、麦芽糖)的存在,用双缩脲试剂可以鉴定蛋白质的存在,在医学上还常用上述两种试剂进行疾病的诊断.以上两种试剂能够诊断的疾病是(  )
A、糖尿病、肠炎
B、糖尿病、胃炎
C、糖尿病、肾炎
D、肾炎、胃炎

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是显微镜视野中某细胞的一部分,有关该细胞叙述正确的是(  )
A、图示为光学显微镜下的细胞结构
B、图中有两个中心体
C、RNA仅存在于结构1、6中
D、结构1和3在行使其功能时有水生成成

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科目:高中生物 来源: 题型:

“朴雪”乳酸亚铁口服液可以有效地治疗人类缺铁性贫血症,这是因为其中的Fe2+进入人体后能(  )
A、调节血液的酸碱平衡
B、构成红细胞中的血红蛋白
C、调节血液的渗透压
D、促使更多红细胞的产生

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于病毒的叙述,正确的是(  )
A、病毒是一种生物,在分类上属于原核生物
B、由于病毒体内只有一种细胞器核糖体,所以病毒需要寄生生活
C、病毒的遗传物质是DNA或RNA
D、获取大量病毒的方法是将其接种在营养齐全的细菌培养基上培养

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科目:高中生物 来源: 题型:

观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是(  )
①加清水  ②制作装片  ③观察质壁分离  ④加3%蔗糖溶液  ⑤观察细胞复原  ⑥观察正常细胞.
A、②①⑥④③⑤
B、②⑥④③①⑤
C、①②⑥⑤④③
D、⑥①②④③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

如果把细胞搅碎,细胞将死亡,病毒不具有细胞结构,如果把病毒搅碎,病毒将失去活性,说明(  )
A、细胞和病毒失活是因为破坏了它们的化学成分
B、细胞和病毒被搅碎后都失活,说明两者的特点是一致的
C、像病毒这样不具细胞结构的生物的存在,生命现象不依赖于细胞结构
D、生物体的生命活动都必须以一定的有机结构形式为基础

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图图象不能表达的生物学意义是(  )
A、在一定范围内,植物光合速率与CO2浓度的关系
B、在一定范围内,植物光合速率与光照强度的关系
C、发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系
D、植物呼吸速率与温度的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与生物基本特征有关的叙述中,不正确的是(  )
A、生物通过新陈代谢不断地自我更新,应激过程、生长、发育都以新陈代谢为基础
B、生物体的基本组成物质都有蛋白质和核酸,其中核酸是生命活动的主要承担者
C、生物与其生存环境是一个整体,它既适应生存的环境,又对环境构成影响
D、生物都有遗传和变异的特性,遗传是稳定的,又是相对的,变异则一定会发生

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