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    下列说法正确的是（　　）
    A、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第二次分裂
    B、每个原始生殖细胞经过减数分裂都形成4个成熟生殖细胞
    C、受精卵中的全部遗传物质一半来自父方一半来自母方
    D、有性生殖有利于生物在自然选择中进化
    考点：受精作用,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂；每个精原细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞，每个卵原细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞；受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方；有性生殖产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，有利于生物在自然选择中进化．
    解答： 解：A、减数分裂过程中，染色体数目减半发生在减数第一次分裂，A错误；
    B、每个精原细胞经过减数分裂形成4个成熟生殖细胞，每个卵原细胞经过减数分裂形成1个成熟生殖细胞，B错误；
    C、受精卵中的染色体一半来自父方一半来自母方，由于精子中几乎不含细胞质，受精卵中的细胞质主要自卵细胞，所以遗传物质来自母方的较多，C错误；
    D、有性生殖产生的后代具有更大的变异性和更强的适应环境的能力，有利于生物在自然选择中进化，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查了减数分裂以及受精作用的相关知识，意在考查考生理解所学的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是兴奋在神经元；?间的传递过程，据图分析正确的是（　　）
    A、结构Ⅰ为细胞体，结构Ⅱ为树突
    B、神经递质通过突出后膜释放
    C、突触由突触前膜和突触后膜组成
    D、兴奋已由化学信号转变成电信号

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    用单倍体育种可明显缩短育种年限，是因为后代不发生性状分离，关于这点下列说法正确的是（　　）
    A、通过染色体加倍的可育植株，等位基因纯合，这样植株自交后代不发生性状分离
    B、单倍体植株只有一套染色体，不会出现等位基因，不会有杂合体，后代不会发生性状分离
    C、两单倍体交配后，后代都是纯合体，纯合体自交后代不会发生性状分离
    D、以上三种说法均不正确

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体细胞发生癌变的根本原因是（　　）
    A、物理致癌因子的作用
    B、化学致癌因子的作用
    C、致癌病毒侵入人体
    D、致癌基因被激活

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面有关叶绿体和线粒体共同点的叙述，其中不正确的是（　　）
    A、都能进行能量交换
    B、都含有少量的DNA
    C、都存在于动、植物细胞内
    D、都具有双层膜结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于果酒和果醋的制作原理、发酵过程的叙述中，错误的是（　　）
    A、果酒和果醋的制作可用同一个装置，但需控制不同发酵条件
    B、制作果酒和果醋时都应用体积分数为70%的酒精对发酵瓶消毒
    C、变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落
    D、果酒和果醋的发酵菌种不同，果酒发酵过程所需的温度较高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为毒品可卡因（cocaine）对人脑部神经冲动的传递干扰示意图，请据图回答下列问题．

    （1）多巴胺是一种
     
    （答物质名称）．结构①将多巴胺释放到突触间隙的方式称为
     
    ．结构②能与多巴胺特异性结合，则结构②叫做
     
    ．
    （2）可卡因可导致突触间隙中多巴胺含量
     
    ，增强并延长对脑的刺激，产生“快感”．
    （3）“瘾君子”未吸食毒品时，精神萎蘼，四肢无力，体内
     
    激素的含量减少．
    （4）吸毒者容易感染HIV，HIV寄生在人体的
     
    细胞内，可最终导致特异性免疫能力
     
    ．艾滋病患者较易得癌症，请解释之：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学利用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，简要流程如下：

    （1）实验过程中，有同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是
     
    ．
    （2）分离酵母菌应使用
     
    培养基，固定化酵母细胞常采用
     
    法．
    （3）酵母菌的酒精发酵过程一般控制在
     
    温度范围最适合酵母菌繁殖，请简要说明理由．
     
    ．
    （4）在酸性条件下，可用
     
    来检测发酵产物中是否有酒精产生．若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用
     
    法．
    （5）果汁为酵母菌的生长和繁殖提供的营养成分是
     
    ．
    （6）发酵完成后，生物兴趣小组同学制作的果酒品质非常好．为了方便后续年级使用，可将菌液
     
    保存．
    （7）为提高果酒的品质，更好地抑制其他微生物的生长，除接入合适的菌种外，还应对原料和装置分别进行
     
    ．调整糖度，是为了给酵母菌提供丰富的
     
    源．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了研究如何控制草原上老鼠的数量，某养殖场对老鼠的种群特征进行了研究．下列叙述错误的是（　　）
    A、用标志重捕法调查老鼠的种群密度
    B、调查不同年龄段老鼠的数量，预测未来数量变化趋势
    C、可在调查范围的边缘地带设置夹子，确定迁出率
    D、老鼠的性别比例接近1：1

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