选项 | 实验目的 | 试剂 | 试剂的作用 |
A | 检测脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 将脂肪染成红色 |
B | 观察线粒体 | 健那绿染液 | 使线粒体呈灰绿色 |
C | 提取绿叶中的色素 | 碳酸钙 | 使叶片研磨充分 |
D | 观察染色体 | 醋酸洋红 | 使染色体着色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 1、生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如淀粉).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
2、提取绿叶中色素时,需要加入无水乙醇(丙酮)、SiO2、CaCO3,其中无水乙醇(丙酮)的作用是提取色素,SiO2的作用是使研磨更充分,CaCO3的作用是防止色素被破坏.分离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素.
解答 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),A错误;
B、健那绿能将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,B错误;
C、提取绿叶中的色素时,CaCO3的作用是防止色素被破坏,C错误;
D、观察染色体需要用龙胆紫或醋酸洋红液进行染色,D正确.
故选:D.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安中学南溪中学高二4月联考生物卷(解析版) 题型:综合题
桫椤是现存唯一的木本蕨类植物,及其珍贵,堪称国宝,被众多国家列为一级保护濒危植物。研究人员对桫椤种群生态学特性进行了调查研究。回答下列问题:
(1)为调查桫椤种群和所处群落的特征,可采用 方法进行调查。在小溪流两侧各取一条调查带,用 调查取样。
(2)桫椤在涪陵磨盘沟自然保护区内呈斑块状分布。桫椤的这种 结构差异是由生活环境和桫椤的生长发育不同造成的。
(3)科研人员调查了福建瓜溪三种群中桫椤的树龄大小,绘制成下图:
注:I:幼苗阶段;II:幼株植物;III小型植株;IV中型植株;V中大型植株;VI大型植株
①研究种群的年龄组成可以预测在一段时间内 的变化趋势,但需结合生物的生存环境具体分析。由图可以看出,桫椤种群甲、乙、丙的年龄组成分别属于 、 、 型。
②从图中可以看出桫椤种群死亡高峰出现在 过程中,长此下去,桫椤种群的年龄结构将变成 型。
③桫椤幼苗呈集群分布,随幼苗生长,幼苗间的 及幼苗与地被植物间的 都将会加剧,从而造成总群数量变动。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的口腔上皮细胞用于细胞中的DNA、RNA和线粒体的检测 | |
B. | 菠菜叶稍带些叶肉的下表皮用于观察线粒体 | |
C. | 蛙的红细胞悬液用于观察动物细胞的有丝分裂 | |
D. | 淀粉酶用于探究PH对酶活性的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O中的氢传递给三碳化合物 | B. | 三碳酸接受ATP释放的能量 | ||
C. | CO2与RuBP结合 | D. | NADPH的氢传递给三碳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③过程中只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP即可完成 | |
B. | 某段DNA上发生了基因突变,但形成的蛋白质不一定会改变 | |
C. | 囊性纤维病是基因对性状的直接控制,使结构蛋白发生变化所致 | |
D. | ①过程是转录,它以DNA的一条链为模板、四种核糖核苷酸为原料合成RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素 | |
B. | 在胚芽鞘尖端以下伸长区,生长素可以进行非极性运输 | |
C. | 生长素的发现源于人们对植物向光性的研究 | |
D. | 豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌的呼吸方式--对比实验法 | |
B. | 大鼠细胞融合证明细胞膜具有流动性--同位素标记法 | |
C. | 孟德尔提出遗传规律--假说-演绎法 | |
D. | 萨顿推测基因位于染色体上--类比推理法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体细胞中含有两个染色体组的生物是二倍体 | |
B. | 与杂交育种相比,单倍体育种可明显缩短育种年限 | |
C. | 基因重组是生物变异的根本来源 | |
D. | 人类基因组计划测定的是23条染色体的碱基序列 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 航天育种可缩短育种周期 | |
B. | “太空种子”都能培育出高产、优质、高效的新品种 | |
C. | 种子在宇宙辐射、微重力等因素的诱导下发生基因突变 | |
D. | 航天育种技术是快速培育农作物优良新品种的重要途径之一 |
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