回答下列I.II两个小题I．人们发现了一种新型抗生素.能够通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成来抑制细菌的繁殖．为此.某科研组希望通过实验来进一步探究这种抗生素是否能阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程．请你帮助完成相关实验内容．(1)该探究实验应该设计组实验装置．实验中需要物质.险了相应的酶.ATP.一定浓度的抗生素水溶液.蒸馏水.相应的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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回答下列I、II两个小题
I．人们发现了一种新型抗生素，能够通过阻断细菌细胞内蛋白质的合成来抑制细菌的繁殖．为此，某科研组希望通过实验来进一步探究这种抗生素是否能阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程．请你帮助完成相关实验内容．
（1）该探究实验应该设计

组实验装置．实验中需要物质，险了相应的酶、ATP、一定浓度的抗生素水溶液、蒸馏水、相应的原料外，还有

．
（2）该实验中应该通过检测各组试管中有无

生成，来确认实验结果．
（3）如果科研组的实验结论为“该抗生素只能阻断细菌DNA的转录，不能阻断人体DNA的转录”，实验结果中只有A装置与其余装置的实验结果不同，那么，A装置中加入的与其余装置不同的物质有

．

考点：遗传信息的转录和翻译,基因的自由组合规律的实质及应用,伴性遗传

专题：

分析：分析题意可知，题中需要设置两组对照实验分别探究这种抗生素是否能阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程．在对照实验中，需要遵循单一变量和对照性原则，并且无关变量要求等量且适宜．
实验的自变量即为“是否加抗生素水溶液”，因变量为“是否发生转录”，而酶的种类和数量、ATP的量、DNA含量等均属于无关变量．

解答： 解：（1）根据题意可知，希望通过实验来进一步探究这种抗生素是否能阻断细菌DNA和人体DNA的转录过程，因此需要设置一组对照实验，即：实验组A（酶、ATP、适量一定浓度的抗生素水溶液、相应的原料、细菌DNA），对照组B（等量酶、等量ATP、等量的蒸馏水、相应的原料、等量细菌DNA）；实验组C（酶、ATP、适量一定浓度的抗生素水溶液、相应的原料、人体DNA），对照组D（等量酶、等量ATP、等量蒸馏水、相应的原料、等量人体DNA）．
（2）根据题意可知，实验的因变量为“是否发生转录”，因此该实验中应该通过检测各组试管中有无RNA生成，来确认实验结果．
（3）如果科研组的实验结论为“该抗生素只能阻断细菌DNA的转录，不能阻断人体DNA的转录”，实验结果中只有A装置与其余装置的实验结果不同，则其余试管中均发生转录过程，表示抗生素只阻断细菌DNA的转录，那么实验组A装置中加入的与其余装置不同的物质有（适量一定浓度的）抗生素水溶液和（一定量的）细菌DNA．
故答案为：
（1）4 细菌DNA和人体DNA
（2）RNA
（3）（适量一定浓度的）抗生素水溶液和（一定量的）细菌DNA

点评：本题考查了有关转录和翻译的相关的实验，意在考查考生的分析能力和实验设计能力，难度适中．考生在分析实验时，要明确实验的自变量、因变量，并且无关变量要保持相同且适宜．

练习册系列答案

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图1表示某地区路旁的一片闲散地，课外小组的同学对此处部分植物的种群密度连续进行了五年的调查，结果如右下表所示（单位：株/m²）：

年份种名	2001	2002	2003	2004	2005
豚草	0.3	0.6	1.1	1.5	2.3
狗尾草	10.0	9.2	8	6.8	5.5
曼陀罗	3.0	2.1	1.1	0.3	0.1
龙葵	3.0	2.0	0.4	0	0
灰绿藻	3.2	2.8	1.7	1.3	0.6

（1）本调查采用的方法是

；取样的关键除应考虑样方的大小和数量外，还应注意

；种群密度的计算方法是

．
（2）豚草与表中本地植物相互争夺

，它们之间的种间关系是

．调查结果表明，

具有生存优势．
（3）请在图2中绘出豚草和灰绿藻种群密度的变化曲线．
（4）若豚草种群的起始数量为N₀，第二年的数量是第一年的λ倍，则在理想条件下，t年后．种群的数量可以表示为：

．

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如图为溶酶体的生成和溶酶体的作用示意图，请据图回答下列问题：
（1）在细胞内吞过程中，被吞入的物质要与细胞膜上的受体蛋白结合，内陷形成吞噬小体，吞噬小体与

融合形成

，即正在进行消化的溶酶体．此过程体现了生物膜在结构上具有

特点．
（2）溶酶体的功能（至少写出两条）

、

．
（3）少量溶酶体酶泄露到细胞质基质中，并不会引起细胞结构损伤，其主要原因是

（4）残体与细胞膜融合过程反映了溶酶体具有细胞内消化功能，其内部水解酶的最适PH在5．O左右，下列叙述错误的是

A．溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新
B．细胞质基质中H+的被转运到溶酶体内需消耗能量
C．正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用
D．溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的．

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图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图，三个细胞均来自同一动物个体；图2是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型，请据图回答：

（1）图1中的丙处于

分裂

期．
（2）图2数学模型中，bc段形成的原因是

，图2中m所代表的数值是

．
（3）按照上题的m所代表的数值，请在图2中画出c～f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线．
（4）若该动物的基因型为AaEeTt，其中A控制直毛性状，a控制卷毛性状； E控制黑毛，e控制白毛．这种基因型的动物与隐性类型个体交配，子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9：1：1：9．则基因A（a）E（e）之间的交换值是

%；甲细胞出现的机率是

%．

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生物体内的化学反应一般都需要酶的参与．如图（一）示意酶的抑制剂作用原理：竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性位点，从而抑制酶活性；非竞争性抑制剂和酶活性位点以外的其他位点结合，从而抑制酶的活性．图（二）示意谷氨酸脱羧酶的催化反应速度．请据图回答下列问题：
（1）酶的化学本质是

，如果需要鉴定其化学本质，常用的试剂是

，颜色呈现为

．
（2）青霉素的化学结构与细菌合成细胞壁的底物相似，故能抑制细菌合成细胞壁相关的酶的活性，其原因是

．
（3）随着底物浓度升高，抑制效力变得越来越小的是

（竞争性/非竞争性）抑制剂，原因是

．
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①若图（二）表示产物CO₂浓度随时间变化的曲线，则实验中要求不变的量是

．
②在图（二）中画出反应过程中谷氨酸浓度随时间变化的曲线．