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    【题目】下图是某二倍体植物利用花药进行育种的过程示意图，下列叙述正确的是（ ）

    A.为了防止微生物污染，过程①所用的花药需用50%乙醇浸泡

    B.过程②的培养基中需添加较高浓度的BA以利于根的分化

    C.过程③逐步分化的植株中可筛选获得纯合的二倍体

    D.过程④炼苗后的植株移栽到草炭土或蛭石中

    【答案】D

    【解析】

    分析图示可知，图示表示某二倍体植物利用花药进行育种的过程示意图，①表示对花药进行无菌处理，②表示脱分化，③表示再分化，④表示将苗移栽。

    A、植物组织培养过程应该在无菌的条件下进行，因此过程①所用的花药需在70%乙醇中浸泡10min，以防止杂菌污染，A错误；
    B、过程②的培养基中需添加比值适中的细胞分裂素和生长素，以利于形成愈伤组织，B错误；
    C、过程③逐步分化的植株中可筛选获得单倍体植株，没有经过秋水仙素处理，不能得到纯合的二倍体，C错误；
    D、过程④炼苗后的植株可移栽到草炭土或蛭石中，D正确。
    故选D。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设萌发的种子进行呼吸时分解的底物只有葡础糖，且无氧呼吸方式为发酵。下列判断错误的是（ ）

    A.若只释放CO2，不消耗O2，则细胞只进行无氧呼吸

    B.若既不吸收O2同时也不释放CO2，则该细胞可能已经死亡

    C.若CO2的释放量多于O2的吸收量，则无氧呼吸速率大于有氧呼吸速率

    D.若CO2的释放量等于O2的吸收量，则细胞只进行有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下表为科研人员对一草地进行的能量流动分析（单位：J/公顷·年，GP表示总同化量，NP表示净同化量，R表示呼吸量，GP=NP+R）。图中食物链中Ⅲ为植物，Ⅱ为田鼠，Ⅰ为鼬。

    （1）表中缺少的生态系统的组成成分是______；碳元素在生物群落中主要以______形式存在。

    （2）该草地中所有田鼠称为一个________；草地上的植物有蓄养水源，调节气候的功能，体现了生物多样性的________价值；田鼠和鼬可以根据对方留下来的气味去猎捕或躲避猎捕，说明信息传递具有________功能。

    （3）流经这个生态系统的总能量约为________J/公顷·年，表中显示能量流动的特点是________。

    （4）通过对表中田鼠的能量流动数据分析，可以判断该生态系统是一个________（填“开放”、“相对封闭”）的生态系统。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】T3是活性较高的甲状腺激素，当T3的含量达到一定水平时会发生如下图所示的调节过程，TRs是甲状腺激素受体，TRH表示促甲状腺激素释放激素。下列说法正确的是（ ）

    A.该细胞表示垂体细胞

    B.T3以被动运输方式进入该细胞

    C.当T3含量降低时会促进TRH基因的表达

    D.敲除TRs基因的小鼠甲状腺激素的含量高于正常值

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】油菜的株高由等位基因G和g决定，GG为高杆，Gg为中杆，gg为矮杆。B基因是另一种植物的高杆基因，B基因与G基因在调控油菜的株高上有相同的效果，并且株高与B基因和G基因的数量呈正相关，科学家利用B基因培育转基因油菜。请回答问题：

    （1）操作时，一般先将B基因转入农杆菌，常用质粒作为 ，质粒是一种双链闭合环状的 分子。

    （2）若用两种识别切割序列完全不同的限制酶M和N（如图1所示）分别切割质粒和目的基因，得到的粘性末端在 酶的作用下相互连接，形成的碱基对序列是______（依照图1的形式作答）,连接后的序列 （“可以”或“不可以”）用M酶或N酶进行切割。

    （3）在含有B基因的DNA片段上，限制酶M和N的切割位点如图2所示，Ⅱ所示空白部分为B基因位置。若采用直接从供体细胞中分离方法提取B基因，可选用酶 来切。

    （4）若将一个B基因转移到矮杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，且B基因与g基因位于非同源染色体上，这样的转基因油菜植株表现型为 。

    （5）若将一个B基因转移到中杆油菜的染色体上并在植株中得到成功表达，培育了甲～丁四种转基因油菜（如图3所示）。

    ①与甲的株高相同的是 。四种转基因油菜分别自交，在不考虑交叉互换的前提下，子代有3种表现型的是 。

    ②另有一种转基因油菜的B基因插入位置与前四种不同，自交子代也有3种表现型，请在图4中的染色体上标出B基因的插入位置。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为甲种遗传病（基因为A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。其中已知Ⅱ-5不携带乙病基因，女性人群中甲种遗传病患者的概率为1/100，不考虑基因突变和染色体畸变。下列叙述错误的是（ ）

    A.甲病、乙病的遗传方式分别为常染色体隐性遗传、伴X染色体隐性遗传

    B.Ⅲ-2为AAXBY或AaXBY，且概率分别为1/3或2/3

    C.H表现甲遗传病的概率是1/33

    D.Ⅰ-1和Ⅱ-3基因型相同的概率为1/2

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图表示甲乙两种植物在适宜温度的条件下，二氧化碳吸收量随光照强度的变化而变化的曲线。据此分析回答下列问题：

    （1）c点时，甲植物总光合的量_________（填“大于”“小于”或“等于”）乙植物总光合的量。

    （2）d点后，限制乙植物光合作用进一步增强的内因有_________。（回答两点即可）

    （3）NH4+是植物从土壤中吸收的氮素，现提供大量的乙植物的离体根、适宜浓度的硫酸铵水溶液、氮气、氧气、奈氏试剂等，请设计实验探究乙植物根吸收NH4+的方式是主动运输还是协助扩散。写出实验设计思路，预期结果和结论。

    注：①奈氏试剂遇NH4+要生成红色沉淀，且随NH4+的浓度增加而颜色会加深。

    ②实验中所用试剂或物质对根细胞均无伤害作用。

    ③不考虑根细胞无氧呼吸产生能量对NH4+吸收的影响。

    实验设计思路：将离体根随机均分成A、B两组，分别加入等量的硫酸铵溶液，________，一段时间后加入奈氏试剂，比较两组溶液颜色的深浅。

    预期结果和结论：若________________________，说明植物根细胞吸收NH4+是主动运输；若_______________________，说明植物根细胞吸收NH4+是协助扩散。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的有眼与无眼由一对等位基因（A、a）控制，棒眼与正常眼由另外一对基因（B、b）控制，其中仅一对基因位于X染色体上。已知亲本果蝇的一条X染色体缺失了一个片段（含有该缺失X染色体的雄蝇及两条X染色体均缺失该片段的雌蝇不能存活），现对果蝇进行如下杂交实验，请回答：

    （1）控制棒眼的基因为_________性基因，且位于__________染色体上。

    （2）亲本_________蝇带有片段缺失的X染色体，且缺失的片段中_________（填“包含”或“不包含”）控制眼睛有无或者控制眼型的基因。

    （3）F1雌蝇的基因型为_________；若让F1棒眼果蝇随机交配，所获后代表现型有_________种，其中棒眼雄蝇所占比例为_________。

    （4）请写出F1棒眼雌、雄果蝇交配产生F2过程的遗传图解_______________。（只用写出含正常染色体的雌、雄果蝇交配过程即可）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某哺乳动物处于不同分裂时期染色体及其上基因示意图。下列叙述不正确的是（ ）

    A. 细胞①形成③的过程中发生等位基因分离

    B. 细胞②中有四对同源染色体，四个染色体组

    C. 细胞④不是③的子细胞，仅有一个染色体组

    D. 细胞④为次级精母细胞，不含同源染色体

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