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    【题目】两个氨基酸缩合成二肽并生成水，这个水分子中的氧原子来自氨基酸的（　　）
    A.羧基
    B.氨基
    C.R基
    D.氨基和羧基

    【答案】A
    【解析】解：脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基，而氧原子来自羧基．

    所以答案是：A．

    【考点精析】本题主要考查了蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合的相关知识点，需要掌握脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基（—NH2）与另一个氨基酸分子的羧基（—COOH）相连接，同时失去一分子水才能正确解答此题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图，在室温下，将3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种植株和相同体积的不同溶液放在钟罩内，给予相同强度的光照．本实验是为了证明（ ）

    A.在一定范围内，光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大
    B.光合作用的必需条件是CO2
    C.过多的CO2阻碍光合作用
    D.NaOH能促进光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示一株生长迅速的植物在夏季24 h内CO2的吸收量和释放量，光合速率和呼吸速率用单位时间内CO2的吸收量和CO2的释放量表示(图中a、b、c表示相应图形的面积)。下列表述不合理的是(　　)

    A. 在18：00时和6：00时，该植物光合作用强度与呼吸作用强度相等

    B. 假设该植物在24 h内呼吸速率不变，最大光合速率为85 mg/h

    C. 该植物在一昼夜中有机物积累量的代数式可表示为a＋c－b

    D. 中午12：00时左右，叶片上部分气孔关闭，光合速率下降，与植物光合速率最大时相比，此时该植物叶绿体内C5的含量下降

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】RNA的基本组成单位是

    A. 核糖 B. 核糖核苷酸

    C. 脱氧核糖 D. 脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是由51个氨基酸组成的蛋白质。细胞内合成胰岛素的场所是(　　)

    A. 核糖体 B. 中心体

    C. 线粒体 D. 溶酶体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究所对两个生态系统进行了跟踪调查，请根据相关调查材料回答问题。

    （1）下图表示某种鱼迁入此生态系统后的种群数量增长速率随时间变化的曲线，请分析回答：

    ①A、B图中能反映该鱼种的数量的变化曲线是_____________。

    ②这种鱼在t2时期后，种群数量不再增加，原因之一是_____________有限，种内竞争加剧使种群的增长停止。

    ③在t1时该种群的年龄组成可能为_____________。

    ④若在t2时种群数量为N，为保持这种鱼类资源的可持续增长，应使这种鱼捕捞后的种群数量保持在_____________水平。

    （2）调查红树林中主要植物的种群数量时，常用_____________法。红树林群落的垂直结构既能提高群落利用_____________等环境资源的能力，又为动物的分层提供了_____________和食物条件。

    （3）该红树林曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复；这属于群落的_____________演替。从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小取决于_______________________。

    （4）红树林中植食性动物能根据植株的性状、气味等因素判断食物并进食，说明生态系统具有__________功能。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合速率与呼吸速度，绘制了如图所示的四幅图，哪幅图中“a”点不能表示光合速率等于呼吸速率(　　)

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关人脑功能的说法错误的是（ ）

    A．语言功能是人脑特有的高级功能

    B．大脑皮层V区受损患者不能写字

    C．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调控

    D．脑干内存在许多维持生命的重要中枢，如呼吸中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内化合物的叙述，正确的是(　　)

    A. 水是良好溶剂 B. 蛋白质是主要能源物质

    C. DNA能运输氧气 D. 油脂能携带遗传信息

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