A. | 含碳有机物、氨气、光 | B. | 含碳有机物、氨气、氨气 | ||
C. | 含碳无机物、氨气、氨气 | D. | 含碳无机物、氨气、光 |
分析 硝化细菌包括硝化细菌和亚硝化细菌,均属于自养型细菌,首先亚硝化细菌把空气中的氨氧化成亚硝酸并释放能量,释放的能量用于自身有机物的合成,随后硝化细菌将亚硝酸氧化为硝酸释放出能量,释放的能量也用于自身有机物的合成.
解答 解:硝化细菌是自养需氧型细菌,硝化细菌可以将氨转化为硝酸和亚硝酸,在此过程中,会释放出能量,硝化细菌可以利用这能量,将二氧化碳和水转化成有机物,所以它可以利用无机的二氧化碳作为碳源;氨是硝化细菌的氮源,因此,硝化细菌的碳源,氮源及能量来源的物质依次是无机碳、氨气、氨气.
故选:C.
点评 本题主要考查硝化细菌的代谢与特点,意在强化学生对微生物营养物质的识记、理解与掌握,是一道基础性题目.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
灰身、直毛 | 灰身、分叉毛 | 黑身、直毛 | 黑身、分叉毛 | |
雌蝇 | $\frac{3}{4}$ | 0 | $\frac{1}{4}$ | 0 |
雄蝇 | $\frac{3}{8}$ | $\frac{3}{8}$ | $\frac{1}{8}$ | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 科学家提出的中心法则包括图中ABC所示的遗传信息的传递过程,仅A过程需要解旋 | |
B. | 基因形成rRNA的过程也被称为基因表达,细胞质中的核糖体来源于核仁 | |
C. | 细胞核内转录而来的RNA经过加工才能成为成熟的mRNA,所以翻译形成的蛋白质缺少了某些氨基酸 | |
D. | 图中a、b为mRNA的两端,所用原料是氨基酸,合成的多条肽链氨基酸的排列顺序是不相同的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 等位基因之间的关系 | |
B. | 同源染色体上不同基因之间的关系 | |
C. | 位于非同源染色体上的非等位基因之间的关系 | |
D. | 表现型之间的数量比接近于9:3:3:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 | |
B. | 豌豆地里的高茎豌豆与矮茎豌豆混合种植 | |
C. | 森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛 | |
D. | 森林中有乔木层、灌木层、草木层和地被物层 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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