安第斯山区有数十种蝙蝠以花蜜为食。其中，长舌蝠的舌长为体长的1．5倍。只有这种蝙蝠能从长筒花狭长的花冠筒底部取食花蜜，且为该植物的唯一传粉者。由此无法推断出
A．长舌有助于长舌蝠避开与其他蝙蝠的竞争
B．长筒花可以在没有长舌蝠的地方繁衍后代
C．长筒花狭长的花冠筒是自然选择的结果
D．长舌蝠和长筒花相互适应，共同（协同）进化
科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 要及时为板结的土壤松土透气，以保证根细胞的正常呼吸 | |
| B． | 选用透气性好的“创可贴”，主要是为了抑制厌氧细菌的大量繁殖 | |
| C． | 皮肤破损较深的患者，应及时到医院注射破伤风抗毒血清 | |
| D． | 菜农搭建温室大棚主要是为了保证植物的细胞呼吸可以在较高温度下快速进行 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 夏季晴天中午光照最强时，小麦光合速率最高 | |
| B． | 光能转化为化学能，贮存在有机物中 | |
| C． | 进入叶绿体的CO2不能被还原氢直接还原 | |
| D． | 温度对光合作用的影响是通过影响酶的活性实现的 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于人体激素调节的叙述，错误的是
A．1mg甲状腺激素能使人体产热增加4200kJ，体现了激素调节微量、高效的特点
B．血糖浓度偏低时，肌糖原和肝糖原均能分解补充血糖
C．激素分子虽然弥散在全身的体液中，但绝大多数激素只能作用于特定的器官、细胞
D．短时期食物中缺碘，人体内甲状腺激素的含量会出现减少→增加→稳定的变化过程
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
由于编码酶X的基因中某个碱基被替换，酶X变为酶Y。下表显示了酶Y与酶X相比可能出现的几种状况。下列有关分析，合理的是
比较指标 | ① | ② | ③ | ④ |
酶Y活性/ | 100% | 50% | 10% | 150% |
酶Y氨基酸数目/ | 1 | 1 | 小于1 | 大于1 |
A．状况①说明基因结构没有发生改变
B．状况②是因为氨基酸数减少了50%
C．状况③是因为突变导致终止密码子提前
D．状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于基因重组的说法不正确的是
A．生物体有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组
B．减数分裂的四分体时期，同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组
C．减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组
D．一般情况下，水稻花药内可发生基因重组，而根尖则不能
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东汕头高中高二教学质量监测生物试卷 （解析版） 题型：双选题
下列对下图所示实验的分析中，错误的是
A．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量
B．增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生的气体速率加快
C．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
D．在底物耗尽之前，单位时间产生的气泡数量不变
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科目：高中生物 来源：2014-2015学年广东汕头高中高一教学质量监测生物试卷 （解析版） 题型：选择题
下列关于原核细胞的叙述，正确的是
A．没有细胞器，但有细胞壁
B．没有核膜，但有染色体
C．能进行DNA复制，但不能进行转录和翻译
D．不遵循孟德尔遗传规律
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 双缩脲试剂能使细胞中的油脂呈橙黄色 | |
| B． | 用纸层析法分离色素时，扩散最慢的是胡萝卜素 | |
| C． | 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 | |
| D． | 洋葱鳞片叶外表皮细胞在质壁分离过程中，液泡的紫色会逐渐变深 |
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