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下列关于环境容纳量的叙述,正确的是(  )
A、环境容纳量是指种群的最大数量
B、种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小
C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要是环境容纳量
D、植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以冬季最大
考点:种群数量的变化曲线
专题:
分析:在种群生态学中,最高环境容纳量(简称“环境容纳量”)是指特定环境所能容许的种群数量的最大值.环境容纳量是环境制约作用的具体体现,有限的环境只能为有限生物的生存提供所需的资源.环境容纳量的实质是有限环境中的有限增长.
解答: 解:A、环境容纳量是指在一定范围内动态变化的种群数量,故A选项错误;
B、种群的内源性调节因素不会改变环境容纳量的大小,环境容纳量的大小只与环境的变化有关,故B选项正确;
C、在理想条件下,影响种群数量增长的因素主要出生率和死亡率,故C选项错误;
D、植食动物在自然环境条件下,一年四季的环境容纳量以夏季最大,故D选项错误.
故选:B.
点评:解析:本题考查环境容纳量相关知识点,意在考查考生理解所学的要点,把握知识间的内在联系的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在光学显微镜的高倍镜下寻找和观察物像的过程中,一般不应出现的操作是(  )
A、调节光圈
B、调节细准焦螺旋
C、调节粗准焦螺旋
D、转动转换器

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物工程(技术)的叙述中,正确的是(  )
A、基因工程和蛋白质工程都需要构建基因表达载体
B、细胞核移植属于无性繁殖,胚胎分割繁殖属于有性生殖
C、稀释涂布平板法可以纯化微生物,也可以用于微生物计数
D、凝胶色谱法主要根据分子带电性质的差异实现分子分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是(  )
A、正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞
B、正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期
C、在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化
D、M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因和染色体关系的叙述,正确的是(  )
A、细胞中的基因只位于染色体上
B、基因在染色体上呈线性排列
C、一条染色体上有一个基因
D、等位基因位于同源染色体的不同位置

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列是有关二倍体生物的细胞分裂信息,请据图分析回答下列问题.

(1)图1中A1B1段形成的原因是
 

(2)图2中的B2C2形成的原因是
 
.E2F2段染色体的行为变化是
 

(3)图3细胞分裂的方式为
 
分裂,①和⑤在前一时期是
 

(4)图4处于
 
后期,细胞中有
 
对同源染色体,该时期的细胞名称是
 
.该图位于图1的
 
段.
(5)图5子细胞的名称为
 
. 该生物体细胞中含
 
条染色体.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中的①代表磷酸基团,②代表五碳糖,③代表含氮碱基.请根据图回答下列问题.
(1)第一节若③是胞嘧啶,当②是
 
时,该图代表核糖核苷酸;当②是
 
时,该图代表脱氧核糖核苷酸.
(2)若③是尿嘧啶,则②是
 
;若③是胸腺嘧啶,则②是
 

(3)若②是核糖,则③可能是
 
(填字母);若②是脱氧核糖则③可能是
 
(填字母).
(4)若③是碱基U,则此图表示
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

赖氨酸是人体的必需氨基酸.人们利用黄色短杆菌合成赖氨酸的途径(如图),通过发酵工程进行规模化生产.请回答下列问题:
(1)黄色短杆菌中含有遗传物质的结构是
 

(2)用黄色短杆菌生产赖氨酸的培养基按物理性质分属于
 
.在培养基中要添加含C、H、O、N等元素的某相应有机化合物,从微生物的营养物质种类看,可以为黄色短杆菌提供哪些营养物质?
 

(3)根据细菌繁殖特点,科学家常采用
 
的方法培育新菌种.由图可知,在筛选过程中要增加赖氨酸产量,就必须选育
 
的菌种.
(4)在黄色短杆菌培养过程中,如果酶的活性或者细胞膜的稳定性受到影响都会影响黄色短杆菌对营养物质的吸收.所以,培养过程中要严格控制培养基的
 
等.

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科目:高中生物 来源: 题型:

用经n个3H标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌,培养一段时间后大肠杆菌裂解,共获得后代噬菌体m个,其中含有标记元素的噬菌体占的比例为(  )
A、
n
m
B、
2n
m
C、
n
2m
D、
n
(m+n)

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