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    【题目】某兴趣小组准备开展“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”的探究活动。对下列说法，你认为不正确的是

    A. 该实验的原理是酶的专一性

    B. 自变量是不同种类的加酶洗衣粉

    C. 水质、水量、pH均可看作无关变量

    D. 洗涤过程中只要水温保持相同即可

    【答案】D

    【解析】该实验探究的原理是酶的专一性，即一种加酶洗衣粉只能洗涤一种污染物，A正确；根据题干信息“不同种类的加酶洗衣粉对同一污物的洗涤效果”，说明自变量为不同种类的加酶洗衣粉，B正确；酶需要适宜的条件，则水质、水量、适宜pH等属于无关变量，均应处于相同且适宜状态，C正确；洗涤过程中不仅要水温保持相同而且要适宜，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】互花米草是一种滩涂草本盐沼植物，对水淹的生态环境有很强的适应能力，曾被称为“保滩护堤、促淤造陆的最佳植物”．互花米草在引入我国后，出现生长蔓延、破坏生态环境的严重问题．为了探究互花米草对水淹生态环境的适应机制，进一步为调控措施的研究提供依据，某科研小组以“探究互花米草体内自由水与结合水的比值和潮汐水淹时间的关系”为课题，设计了实验．
    （1）写出科研小组的实验思路（根据下图回答，培养的具体过程和测量方法不作要求）： 将互花米草平均分为份，每天分别给予小时的水淹处理．50天后，测量每组互花米草整株的含量．
    （2）图中曲线甲是科研小组对互花米草处理50天后的结果，请回答： ①自由水与结合水的比值和植物的代谢能力及抗逆性有着密切的关系．根据实验结果可知，互花米草在水淹时间为h/d的环境下，抗逆性最强；在水淹时间为h/d的环境下，代谢活动最旺盛．
    ②在实验结束时水淹时间为24h/d的实验组互花米草长势最差，甚至死亡，导致该现象发生的主要原因是长期水淹导致造成供能不足，中毒．
    ③该实验小组同时测定K+吸收速率与水淹时间的关系，如曲线乙所示．由图可知，互花米草吸收K+的方式是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】初级消费者体内的能量去向不包括

    A. 部分传递给分解者 B. 部分被第二营养级摄取

    C. 部分用于自身的生命活动 D. 部分通过呼吸作用以热能形式散失

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某学者欲研究被石油污染过的土壤中细菌数量，并从中筛选出能分解石油的细菌。下列操作错误的是

    A. 利用平板划线法对细菌进行计数

    B. 以石油为唯一碳源的培养基筛选

    C. 采用稀释涂布平板法分离菌种

    D. 称取和稀释土壤时应在火焰旁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】种群在理想环境中呈“J”型曲线增长(如曲线甲)，在有环境阻力条件下，呈“S”型曲线增长(如曲线乙)。下列有关种群增长曲线的叙述，正确的是（ ）

    A.若乙表示草履虫种群增长曲线，当种群数量达到e点后，种群中衰老个体将维持基本稳定
    B.图中c点时，环境阻力最小，种群增长速率最快
    C.若乙表示酵母菌种群增长曲线，通过镜检观察统计的结果比实际值低，因为其中有死亡的酵母菌个体
    D.K值具有种的特异性，所以田鼠的种群增长曲线在不同环境下总是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示大草履虫和双小核草履虫单独培养时的数量变化.图2表示两种草履虫混合培养时的数量变化.

    请回答问题:
    （1）两种草履虫单独培养时.种群数量增长曲线均为型。数量不再增长的原因是加剧.
    （2）两种草履虫混合培养时的数量变化表明两者的种间关系为.
    （3）人们在野外采集草履虫时.发现草履虫分布在水体表层的数量比深层多.这是因为草履虫的呼吸类型是.
    （4）测定草履虫的种群数量取样时应（ ）
    A.混匀培养液.随机取样
    B.静置培养液.中层取样
    C.静置培养液.底层取样

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列哪一项不是同源染色体的特点?

    A. 分别来自父方和母方 B. 减数分裂过程中能联会

    C. 由一条染色体复制而来 D. 大小、形态一般相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1中A表示基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某雌性动物的体细胞，B、C分别表示该动物处于不同分裂状态的细胞 图像；图2为该动物部分组织切片的显微图像．请据图回答下列问题：
    （1）图1中数字①表示的生理过程是 ．
    （2）A细胞的基因组成是 ， C细胞的名称是 ．
    （3）通常情况下，该动物的基因A和a的分离发生在（用图中数字表示）分裂过程中．B图细胞最终分裂结束后，一般情况下，E的基因型是 ．
    （4）按分裂过程判断，图2中标号的先后顺序应该是 ，
    （5）若图示的动物与基因型为aabb个体交配，后代与亲本表现型相同的概率是.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于遗传和变异的叙述，错误的是

    A. 种豆得豆的现象是遗传

    B. 兄弟姐妹之间长得很像的现象是遗传

    C. 花生水肥条件不同果实大小不一的现象是变异

    D. 非同源染色体上非等位基因的自由组合属于基因重组

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