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    有关如图中蛋白质的叙述，正确的是（ ）

    A．含有两条肽链

    B．共有126个肽键

    C．R基中共含17个氨基

    D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    现有三支试管A、B、C，向试管A、C内各加入2mL可溶性淀粉溶液，向试管B内加入2mL蔗糖溶液，再按下图所示步骤操作，最后分别用斐林试剂检验．回答下列问题：

    （1）试管A和B对照，说明酶具有 ．

    （2）试管A和C对照，说明酶的活性受 影响．实验中的自变量是 ．

    （3）用斐林试剂检测还原糖的加热方式为 ．

    （4）A、B、C试管中会出现砖红色沉淀的是 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南师大五华区实验中学高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    以下有关细胞膜的叙述，不正确的是（ ）

    A．具有全透性 B．具有一定的流动性

    C．具有识别的功能 D．主要由脂质和蛋白质组成

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示不同化学元素所组成的化合物，以下说法不正确的是（ ）

    A．若图中①为某种多聚体的单体，则①最可能是氨基酸

    B．若②存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪

    C．若③为多聚体，且能贮存生物的遗传信息，则③是DNA

    D．若④主要在人体肝脏和肌肉内合成，则④最可能是糖原

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于高倍显微镜的使用中，正确的（ ）

    A．因为藓类的叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以使用高倍物镜

    B．在低倍镜下找到叶片细胞，即可换高倍物镜

    C．换高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调到物像清晰

    D．为了使高倍物镜下的视野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光镜

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省宜宾市高一月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，属于构成生物体蛋白质的氨基酸的是（ ）

    A．NH2﹣CH2﹣CH2OH B．

    C．NH2﹣CH2﹣CH2﹣COOH D．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省南充市高三上月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    蝴蝶为ZW性别决定的二倍体（染色体为2N），自然界中蝴蝶翅的颜色有白色和灰色两种，由等位基因A/a控制，研究者进行如下杂交实验：

    杂交组合一：♀灰翅×♂白翅→F1均为灰翅

    杂交组合二：：♀白翅×♂灰翅→F1均为灰翅

    回答下列问题：

    （1）若要研究该蝴蝶的基因组，需要测定 条染色体上DNA的序列．

    （2）通过杂交实验可以确定，A/a位于 染色体上．

    （3）杂交组合一的F1随机交配得到F2，选出F2中的灰翅个体再随机交配得到的子代表现型及比例为 ．

    （4）研究人员发现基因B的产物能够抑制A基因表达，所以将一个B基因导入基因型为aa的受精卵的染色体上，受精卵发育成蝴蝶甲．

    ①若甲为雌性，将其与纯合灰翅杂交，子代表现型及比例可能有 种情况，若子代表现型及比例为 ，则B基因导入了W染色体上．

    ②若甲为雄性，能否通过一次杂交确定B基因是导入性染色体还是常染色体上？若能，请写出所选雌性个体基因型及判断依据；若不能，请说明原因． ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省等校高三上第二次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    脊髓小脑性共济失调Ⅰ型遗传病，在连续几代遗传过程中有逐提早的现象．相关基因用A、a表示（不考虑X、Y染色体的同源区段遗传）．回答相关问题：

    正常基因与病变基因DNA检测统计表

    Ⅰ2、Ⅱ4

    Ⅱ2、Ⅱ3

    Ⅲ1、Ⅲ3

    Ⅳ1、Ⅳ2

    CGA重复次数

    19﹣38

    40﹣45

    48﹣60

    61﹣81

    开始发病年龄

    不患病

    35岁

    28岁

    19岁

    （1）据遗传系谱图分析，该病最有可能为 染色体 性遗传病．

    （2）据遗传系谱图推断，Ⅲ1和Ⅲ2的基因型最有可能是 和 ．

    （3）根据表中CGA碱基序列重复次数可知，该变异类型为 ，由图表信息可知，与Ⅳ1情况相同的个体的基因型种类最多可能有 种：

    A.1 B.2 C.3 D.21．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图表示生物体内的有关体细胞的一些生命现象，分析回答：

    （1）图中 ①过程表示细胞增殖（或有丝分裂），其意义是细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础．
    （2）图中 ②过程表示细胞分化，其根本原因基因选择性表达（或遗传信息的表达情况不同）．
    （3）图中⑤表示细胞生长，它发生在细胞周期的间期．
    （4）图中①②③④⑤生理过程中，表示一个完整细胞周期的依次是③④．

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