Question

7．仔细观察下列各种结构模式图，据图回答问题：

（1）上述各图结构中共有的物质是蛋白质和核酸．A、B、C共有的细胞器是核糖体．
（2）A图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有②④．
①光合作用   ②细胞呼吸  ③细胞增殖  ④信息交流  ⑤细胞分化
（3）A图所示的细胞质壁分离复原后，若在离体条件下脱分化后，增殖过程中会周期性消失的结构有核膜、核仁（写结构名称）．B图所对应的时期可以对应图2中的Ⅱ．
（4）如何使D图代表的生物带上³²P标记？先用带有放射性元素³²P的培养基培养大肠杆菌，然后用培养的大肠杆菌培养未带标记的噬菌体．．
（5）上述4个结构所代表的生物体中：AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因 的基因肯定不遵守孟德尔的遗传规律．

Answer 1

分析 分析A图：①为细胞壁，②为细胞膜，③为液泡膜，④为细胞质，⑤为外界溶液，⑥为液泡，⑦为原生质层．
分析B图：图B细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期．
分析C图：图C细胞没有被核膜包被的成形的细胞核，属于原核细胞（细菌细胞）．
分析D图：D为噬菌体．
分析图2：Ⅰ中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂末期和减数第二次分裂后期；Ⅱ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，处于有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂；Ⅲ中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ与Ⅰ的情况相同；Ⅴ中无染色单体，染色体：DNA=1：1，且染色体数目是体细胞的一半，处于减数第二次分裂末期．

解答 解：（1）图A、B、C均为细胞，D为DNA病毒，由蛋白质和核酸组成，因此A、B、C和D均含有蛋白质和核酸；图A和B均为真核细胞，而C为原核细胞，它们共有的细胞器是核糖体．
（2）图A细胞不含叶绿体，不能进行光合作用；图A细胞为活细胞，能进行细胞呼吸；图A细胞已经高度分化，不再增殖和分化；所有活细胞都能进行细胞呼吸和信息交流．
（3）脱分化过程中，细胞通过有丝分裂方式增殖，有丝分裂过程中，核膜和核仁会周期性消失，前期消耗，末期重建．图B处于减数第一次分裂后期，此时细胞中染色体：染色单体：DNA=1：2：2，且染色体数目与体细胞相同，对应于图2中的Ⅱ时期．
（4）噬菌体是病毒，不能独立生存，因此要用³²P标记噬菌体，应先用带有放射性同位素³²P的培养基培养大肠杆菌，然后用培养的大肠杆菌去培养未带标记³²P的噬菌体．
（5）孟德尔遗传定律只适用于进行有性生殖真核生物核基因的遗传，因此AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因不遵循孟德尔的遗传规律．
故答案为：
（1）蛋白质和核酸    核糖体       
（2）②④
（3）核膜、核仁（少答错答不给分）   II
（4）先用带有放射性元素³²P的培养基培养大肠杆菌，然后用培养的大肠杆菌培养未带标记的噬菌体．
（5）AB生物体中的细胞质基因（或A生物体中线粒体与叶绿体中基因、B中线粒体中基因）、C和D生物体中的所有基因

点评 本题结合细胞结构的示意图、细胞分裂图、柱形图，考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞有丝分裂等知识，要求考生识记细胞中各结构的图象，能准确判断图中各结构的名称；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；识记细胞有丝分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的数量变化规律，能结合所学的知识答题．