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如图表示某真核细胞内遗传信息的流动过程,①②③④表示相关过程.请据图回答下列问题:

(1)①过程发生在
 
期,催化过程②的酶是
 
.若基因A编码分泌蛋白的合成,A基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,而翻译得到的多肽仅有167个氨基酸组成,其主要原因是
 

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC,某tRNA一端的三个碱基是UAC,该tRNA所携带的氨基酸是
 

(3)细胞中合成核糖体亚单位的场所是
 
.a、b为mRNA的两端,核糖体在mRNA上的移动方向是
 
.④过程进行的场所为
 

(4)一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体,多聚核糖体形成的意义是
 
.在原核细胞中多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明
 
考点:中心法则及其发展
专题:
分析:分析题图:图示为真核细胞中遗传信息的流动过程,其中①表示DNA分子的复制过程;②表示转录过程,能形成3种RNA分子,即tRNA、mRNA和rRNA;③表示翻译过程;④表示分泌蛋白的加工和分泌过程.
解答: 解:(1)①是DNA分子的复制过程,发生在有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期;②是转录过程,需要RNA聚合酶的催化;DNA(或基因)中碱基数:mRNA上碱基数:氨基酸个数=6:3:1,若A基因刚转录出来的RNA全长有4500个碱基,则翻译形成的多肽链最多含有4500÷3=1500个氨基酸,而翻译得到的多肽仅有167个氨基酸组成,其主要原因是转录合成的RNA需要加工后才能进行翻译(加工过程中切去了一部分RNA片段).
(2)tRNA一端的三个碱基是UAC,则其对应的密码子是AUG,编码的是甲硫氨酸.
(3)核仁与核糖体的形成有关;根据图中几条多肽链的长度可知,核糖体在mRNA上的移动方向是a→b.④表示分泌蛋白的加工与分泌过程,过程进行的场所为内质网和高尔基体.
(4)一个mRNA上连接多个核糖体,这样可以在短时间内能合成较多的肽链.在原核细胞中多聚核糖体常与DNA结合在一起,这说明原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的.
故答案为:
(1)有丝分裂的间期和减数第一次分裂的间期  RNA聚合酶  转录合成的RNA需要加工后才能进行翻译(加工过程中切去了一部分RNA片段)
(2)甲硫氨酸   
(3)核仁   a→b     内质网和高尔基体
(4)短时间内能合成较多的肽链     原核细胞中的转录和翻译是同时同地点进行的
点评:本题结合真核细胞中遗传信息的流动过程图解,考查遗传信息的转录和翻译、DNA分子复制,要求考生识记DNA复制、转录和翻译的过程、条件、场所及产物等基础知识,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确答题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分.如叶绿素分子必需的无机离子是(  )
A、Fe2+
B、Fe3+
C、Mg2+
D、Ca2+

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科目:高中生物 来源: 题型:

碱基互补配对发生在下列哪些生理过程或生物技术中(  )
A、受精作用
B、目的基因与运载体的结合
C、DNA探针的使用
D、细胞的融合

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据图示回答填写(1)-(5)的名称

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究金属离子对家畜饲料中酶制剂活性的影响,某研究性学习小组进行如下实验:①分别配制质量分数为0.0001%的MgSO4、CuSO4、ZnSO4、MnSO4、FeSO4五种溶液;②称取一定量的酶制剂,加100mL缓冲液振荡后摇匀,将获得的酶溶液均分成若干组,分别与上述离子溶液混合;③40℃条件下保温30min;④测定各种酶的活性,收集相关实验数据(如图所示).依据所学知识,分析回答下列问题:

(1)为了保证实验的准确性,实验过程中应严格控制
 
、底物浓度、酶量及反应时间等无关变量.
(2)为了保证实验结论的严谨性,研究小组又增加了一组实验:将蛋白酶和纤维素酶溶液分别与质量分数为0.0001%的Na2SO4溶液混合,放在40℃下保温30min,测定的结果与上图中的H2O处理组别相同.则可以得出的结论是
 

(3)分析实验结果可知:对纤维素酶活性有抑制作用的离子是
 
,对蛋白酶活性有促进作用的离子是
 

(4)测定酶活性时需加入缓冲液,其主要作用是
 

(5)如果用不慎混有过量纤维素酶的蛋白酶洗衣液清洗被牛奶污染的纯棉布料,应在该洗衣液中适当添加上述配制的
 
溶液,可提高处理效果.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体免疫部分过程示意图.请据图回答:

(1)图中①②③中属于特异性免疫的是
 

(2)A的名称是
 

(3)结核杆菌属于胞内寄生菌,当它侵入人体细胞后,人体主要是通过[
 
]
 
发挥免疫作用,将结核杆菌释放到体液中,通过与[
 
]
 
特异性结合而被灭活,最后由
 
细胞清除.
(4)若该抗原为HIV,侵入人体后,攻击的主要对象是
 
细胞.
(5)为验证麻疹疫苗能够较好的预防麻疹病的发生,研究人员设计了如下实验方案:
①实验过程
第一步:将
 
健康动物分成对照组和实验组,每组均分为若干只.
第二步:对照组接种不含麻疹疫苗的接种物,一周后再接种一定量的麻疹病毒;
实验组接种麻疹疫苗,
 

第三步:统计实验组和对照组动物的发病率.
②实验结果:与对照组相比,实验组动物
 

③实验结论:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据以下教材的几个实验内容回答问题:
①生物组织中还原糖的鉴定
②生物组织中脂肪的鉴定
③生物组织中蛋白质的鉴定
④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤绿叶中色素的提取和分离
⑥观察DNA和RNA在细胞中的分布
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
⑧探究酵母菌细胞呼吸的方式
⑨体验制备细胞膜的方法.
(1)在上述实验过程中,必须借助显微镜才能完成的是
 
(填序号),实验中需要水浴加热的有
 
(填序号).
(2)在上述实验中,需要用到酒精的实验有②、⑤;其中,在实验②中,酒精所起的作用是
 
.在实验⑤中,酒精所起的作用是
 

(3)需要用到盐酸的实验有
 
,其中在实验⑦中盐酸的作用是
 

(4)由于实验材料用品或试剂所限,有时候需要设法替代.下列各项处理中正确的有
 

A.做⑦实验时,可用洋葱鳞片叶代替洋葱根尖
B.做⑨实验时,可用鸡血红细胞代替哺乳动物血红细胞
C.做①实验时,可用班氏试剂代替斐林试剂
D.做⑧实验时,可用溴麝香草酚蓝水溶液代替澄清石灰水.

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科目:高中生物 来源: 题型:

“S”型增长曲线一般表示种群数量停止增长.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于体液免疫和细胞免疫的叙述,错误的是(  )
A、细胞免疫和体液免疫都属于特异性免疫
B、细胞免疫和体液免疫部分过程是相同的
C、T细胞和浆细胞都能产生免疫活性物质
D、效应T细胞和浆细胞都能特异性识别抗原

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同步练习册答案