科目:高中生物 来源:2011届江西省临川二中高三下学期第一次模拟考试(理综)生物部分 题型:综合题
Ⅰ、图一是利用现代生物工程技术治疗遗传性糖尿病(基因缺陷导致胰岛B细胞不能正常合成胰岛素)的过程设计图解。
图二表示将人的成纤维细胞与小鼠细胞进行融合,获得部分杂种细胞的过程(注:杂种细胞中人类的染色体会随机丢失,各种杂种细胞保留人类染色体的各类和数量是不同的)。表1表示杂种细胞中基因的存在与人体染色体的关系。请据图回答:
表1 杂种细胞中基因的存在与人体染色体间的关系
杂种细胞系 | ||||||
| | A | B | C | D | E |
人体基因 | 1 | + | - | - | + | - |
| 2 | - | + | - | + | - |
| 3 | + | - | - | + | - |
人体染色体 | 1 | - | + | - | + | - |
| 2 | + | - | - | + | - |
| 3 | - | - | - | + | + |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2014届浙江省高三上学期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示黏性末端的说法正确的是
A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用限制性核酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2012-2013学年浙江省富阳市高三8月教学质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
对下图所示黏性末端的说法正确的是
A.甲、乙、丙黏性末端是由两种限制性核酸内切酶作用产生的
B.图乙中的酶切位点在A与G之间
C.如果甲中的G发生突变,限制性核酸内切酶可能不能识别该切割位点
D.构建重组DNA分子所用限制性核 酸内切酶和DNA连接酶分别作用于a处和b处
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2013届广东省山一高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
1. 有关基因工程的叙述正确的是
A.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用
B.重组质粒在受体细胞内形成
C.所有质粒都可作运载体
D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源:2011-2012学年甘肃省高三第一学期期中考试生物试卷 题型:选择题
有关基因工程的叙述正确的是
A.质粒都可作运载体 B.重组质粒的形成在细胞内完成
C.限制性核酸内切酶只在获得目的基因时才用 D.蛋白质的结构可为合成目的基因提供资料
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com