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    下列在分裂过程中不存在DNA复制的细胞有（　　）
    A、小麦根尖分生区细胞
    B、人的成熟红细胞
    C、硝化细菌
    D、人的精原细胞
    考点：DNA分子的复制,细胞核的结构和功能
    专题：
    分析：1、DNA复制是指以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程．
    2、复制时间为有丝分裂和减数分裂间期．
    3、复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．
    4、复制过程是边解旋边复制．
    5、复制特点为半保留复制．
    6、复制场所：主要是细胞核，还有叶绿体和线粒体．
    解答： 解：A、小麦根尖分生区细胞可以进行有丝分裂，间期DNA复制，A错误；
    B、人的成熟红细胞没有细胞核和各种细胞器，故没有DNA，不存在DNA复制，B正确；
    C、硝化细菌含有DNA，进行分裂生殖时，DNA进行复制，C错误；
    D、人的精原细胞可以进行有丝分裂和减数分裂，间期DNA复制，D错误．
    故选：B．
    点评：本题考查DNA分子的复制，要求考生识记DNA分子复制的场所、条件、过程、产物等基础知识，明确DNA的复制方式为半保留复制，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某雄性动物的一个精原细胞的基因型是AaXBY，在一次减数分裂时形成一个AaXB的精子，则和这个精子同时产生的其他三个精子的基因型是（　　）
    A、AaXB、Y、Y
    B、AaXB、aY、aY
    C、XB、aY、aY
    D、aXB、AY、AY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的结构叙述正确的是（　　）
    A、生物膜中蛋白质和磷脂分子一样，有亲水部分和疏水部分
    B、生物膜中只有磷脂分子可以运动
    C、核被膜上有核孔，所有的物质都只能通过核孔进出细胞核
    D、细胞膜中的胆固醇与蛋白质一样，有的覆盖在膜表面，有的镶嵌在膜中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    吸烟有害健康，烟叶中有镭226、钋222、铅210等放射性物质，一位每天吸一包烟的人，其肺部所接受的放射性相当于200次X射线辐射，镭、钋、铅本身就是致癌物质，放射性辐射更是致癌的重要因素，放射性物质致癌的原因是（　　）
    A、DNA中碱基对的替换
    B、DNA中碱基对的减少
    C、DNA中碱基对的增加
    D、遗传物质结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将酵母菌研磨破碎，离心后，把得到的上清液（含细胞质基质量）、沉淀物（含细胞器）和未离心的混合物，分别加入甲、乙、丙三支试管中，向试管内滴加等量的丙酮酸，并用食用油覆盖液面后，其终产物是酒精和二氧化碳的试管是（　　）
    A、甲B、甲和丙C、乙D、乙和丙

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质跨膜运输示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A、细胞膜内外侧均有①结构
    B、图中abcd过程可体现细胞膜的选择透性
    C、图中③为脂双层，两层完全相同
    D、图中①②④都能运动，而③一般不能运动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列人体细胞中，一定含有同源染色体的是（　　）
    A、精原细胞B、第一极体
    C、卵细胞D、精子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列细胞器中含有DNA，且能合成ATP的是（　　）
    A、中心体和核糖体
    B、线粒体和中心体
    C、线粒体和叶绿体
    D、叶绿体和核糖体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答下列有关微生物培养的问题．
    （1）为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作．
    ①该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量．在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是
     
    ；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37．据此可得出每升水样中的活菌数为
     
    ．实验中的接种工具称为
     
    ．
    ②该小组采用平板划线法分离水样中的细菌．操作时，接种环通过
     
    灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线．这样做的目的是
     
    ．
    （2）为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落，某同学设计了甲、乙两种培养基（成分见下表：“+”表示有，“-”表示无）．
    （注：在含纤维素的培养基中加入刚果红（CR）时，CR可与纤维素形成红色复合物．）
    酵母膏无机盐淀粉纤维素粉琼脂CR溶液水
    培养基甲++++-++
    培养基乙+++-+++
    据表判断，培养基甲
     
    （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是
     
    ；培养基乙
     
    （填“能”或“不能”）用于分离和鉴别纤维素分解菌，原因是
     
    ．

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