A、脂质、蛋白质 |
B、脂质、蛋白质、糖类 |
C、磷脂、蛋白质、糖类 |
D、磷脂、蛋白质 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、经超数排卵处理后进行体外受精 |
B、从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型 |
C、早期胚胎培养的培养液需要加入血清 |
D、通过胚胎分割移植可获得遗传特性相同的孩子 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、含有糖原的样品是小白兔组织 |
B、只含有蛋白质和DNA的样品是T2噬菌体 |
C、含有纤维素的样品是小麦组织和大肠杆菌 |
D、既含有DNA,又含有RNA的样品是小麦组织、小白兔组织、大肠杆菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、内环境的稳态是生物对多变环境的适应 |
B、单个细胞适应环境变化的能力远低于多细胞生物 |
C、内环境稳态就是血浆渗透压、酸碱度、体温的稳态 |
D、多细胞生物依赖于神经、体液、免疫调节维持稳态,单个细胞缺少此机制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、常用桑椹胚或囊胚进行胚胎移植 |
B、受体母畜必须处于与供体母畜同期发情的状态 |
C、超数排卵技术要使用一定的激素 |
D、培育试管婴儿的受精及胚胎发育过程都在试管内完成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该片段由6个脱氧核苷酸构成 |
B、噬菌体侵染细菌实验中,32P和35S分别标记了①和② |
C、根据碱基互补配对原则可以推知,甲链中嘌呤的量等于嘧啶的量 |
D、以甲链为模板合成的物质与乙链不一定相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生产者固定的太阳能的总量 |
B、生产者固定的太阳能的总量减去生产者的呼吸量 |
C、被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排遗物中的能量 |
D、用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量 |
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