如图甲表示某果实成熟时乙烯引起纤维素酶的形成.图乙为该果实成熟后硬度.纤维素含量.纤维素酶活性等的变化曲线.请回答下列问题:(1)由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的过程而实现.①和②在化学组成上的差异是:组成①的五碳糖为脱氧核糖.②中特有的碱基是 .该图表明基因控制果实成熟是通过控制而实现的.(2)活性纤维素酶从细胞排出的方式.体现了� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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（8分）如图甲表示某果实成熟时乙烯(C2H4)引起纤维素酶的形成，图乙为该果实成熟后硬度、纤维素含量、纤维素酶活性等的变化曲线，请回答下列问题：

（1）由图甲分析乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的过程而实现。①和②在化学组成上的差异是：组成①的五碳糖为脱氧核糖，②中特有的碱基是。该图表明基因控制果实成熟是通过控制而实现的。

（2）活性纤维素酶从细胞排出的方式，体现了细胞膜。若纤维素酶由a个氨基酸构成，控制该酶合成的基因含有b个胸腺嘧啶，则该基因至少含有个鸟嘌呤。

（3）图乙显示果实成熟后硬度降低，其硬度降低与细胞壁中的降解有关, 依据该实验结果推测，果实采摘后减缓变软的保存办法可以是。

（除标注外，每空1分，共8分）

（1）转录尿嘧啶（或U）（纤维素）酶的合成

（2）具有一定的流动性 3a-b（2分）

（3）纤维素适当降低温度

【解析】

试题分析：（1）乙烯作为信号分子，与细胞内活性受体结合，诱导细胞核内①DNA上纤维素酶基因表达，转录为②mRNA，再经过一系列过程形成活性纤维素酶，故乙烯诱导纤维素酶的形成是通过调节基因表达的转录过程而实现，也说明了基因控制果实成熟是通过控制酶的合成而实现的。DNA和RNA在化学组成上的差异是，构成DNA的五碳糖为脱氧核糖，特有碱基胸腺嘧啶T，构成RNA的是核糖，其特有碱基为尿嘧啶U。（2）活性纤维素酶通过胞吐从细胞排出，这一过程体现了细胞膜具有一定的流动性。形成纤维素酶的基因所含碱基数目：其产生的氨基酸的数目=6:1，故该基因碱基总数为6a，其中胸腺嘧啶b个，根据规律：双链DNA中不互补碱基之和为所有碱基的一半，故T+C=3a（T，C分别表示相应碱基的数目），即C=3a-b。

（3）由图乙可知，果实成熟后硬度降低，纤维素酶含量增加，而纤维素的含量也随之降低，故其硬度降低与细胞壁中的纤维素的降解有关，若想减缓采摘后果实变软的速度，可通过适当降低温度，降低纤维素酶的活性，从而减缓纤维素的降解。

考点：本题考查转录、翻译相关知识、细胞膜的流动性、DNA和RNA组成上的区别、基因和性状的关系，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论。

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