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叶肉细胞内的下列生理过程,一定在生物膜上进行的是

A.O2的产生 B.H2O生成 C.[H]的消耗 D.ATP的合成

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2017届山东省高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列生命活动与生物膜系统无直接关系的是

A.消化酶的加工与分泌

B.兴奋在神经纤维上的传导

C.绿色植物的光合作用

D.高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题

某一小岛上的野兔原种种群由于某种原因造成部分个体分别迁移到了两个其他的小岛上。如图表示野兔原种进化的过程,相关说法不正确的是 ( )

A.新物种1与新物种2可能是同一物种

B.由野兔原种形成新物种显示了物种形成的一种方式,即经过地理隔离而达到生殖隔离

C.图中X、Y分别表示突变和基因重组、自然选择,Z仅表示自然选择过程

D.在新物种形成的过程中一定存在种群基因频率的定向改变

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题

图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线,图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图,下列分析正确的是( )

A.图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化

B.若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线,则n=l

C.若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线,则n=l

D.图2所示变异属于基因重组,相应变化发生在图1中的b点时

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科目:高中生物 来源:2017届河南省新乡市高三上8.21周考生物1卷(解析版) 题型:选择题

对下列四幅图的描述正确的是

A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,C阶段染色体数目会暂时加倍

B.图2中的温度在a时酶分子结构改变、活性较低

C.图3中bc段和de段的变化都会引起C3化合物含量的下降

D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂过程中都相同

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

核基因编码的蛋白质在细胞内的运输取决于自身的氨基酸序列中是否包含了信号序列以及信号序列的差异,如下图所示。

(1)研究发现,经②过程进入内质网的多肽,在内质网中折叠成为具有一定 的蛋白质,③过程输出的蛋白质并不包含信号序列,推测其原因是 。经②③过程输出的蛋白质经过④途径送往溶酶体,成为膜蛋白或

(2)在内质网中未折叠或错误折叠的蛋白质,会在内质网中大量堆积,此时细胞通过改变基因表达减少新蛋白质的合成,或增加识别并降解错误折叠蛋白质的相关分子,进行细胞水平的 调节。

(3)线粒体和叶绿体所需的蛋白质部分来自⑥、⑦过程,部分在 的指导下合成。蛋白质进入线粒体多数需要位于其外膜的TOM复合物和内膜上的 TM23复合物的协作,据此推测TOM复合物和TM23复合物在功能上很可能相当于主动运输所需的

(4)某些蛋白质经⑧过程进入细胞核需要通过 (结构),这一过程具有 性。

(5)除了图中⑤以外,送往不同细胞结构的蛋白质具有 ,这时细胞内蛋白质定向运输所必需的。

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科目:高中生物 来源:2017届河南省高三上第一次阶段测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

葡萄糖分子可以通过半透膜,而蔗糖分子则不能通过。如图所示为一个渗透装置,先在漏斗中加入蔗糖溶液与蒸馏水液面齐平,一段时间后,待漏斗内液面静止,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐标中,Y轴表示“漏斗内外液面高度差”,下列曲线中能正确反映整体实验过程中,漏斗内外溶液的液面高度差变化情况的是 ( )

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科目:高中生物 来源:2017届云南省昆明市新课标高三第一次摸底测试生物试卷(解析版) 题型:综合题

果蝇的红眼对白眼为显性性状(由一对等位基因控制,位于X染色体上),回答下列相关问题:

(1)果蝇的遗传物质是 ,想要测定果蝇基因组的全部DNA序列,需要测定果蝇的 条染色体。

(2)白眼雌果蝇和红眼雄果蝇交配,子代出现一只白眼雌果蝇,推测可能发生的变异类型为 。某同学想用显微镜观察进一步确定该白眼雌果蝇的变异类型,你认为是否可行? 如果可行,推测观察结果和结论;如果不可行,请说明理由

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科目:高中生物 来源:2017届湖北省襄阳市高三上开学考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔采用假说﹣演绎法提出基因的分离定律,下列说法不正确的是( )

A.观察到的现象是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,其表现型之比接近3:1

B.提出的问题是:F2中为什么出现3:1的性状分离比

C.演绎推理的过程是:具有一对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1与隐性亲本测交,对其后代进行统计分析,表现型之比接近1:1

D.得出的结论是:配子形成时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中

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