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某同学探究某植物发芽种子的细胞呼吸类型(假设呼吸底物只有葡萄糖且不考虑外界条件的影响),设计如下实验装置,其实验结果和结论错误的是(  )
A、若甲液滴左移,乙液滴不动,则只进行有氧呼吸
B、若甲液滴不动,乙液滴右移,则只进行无氧呼吸
C、若甲液滴左移,乙液滴右移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
D、若甲液滴右移,乙液滴左移,则既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
考点:细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:由于生物呼吸时既能消耗O2又能产生CO2,前者可引起装置内气压下降,后者则引起装置内气压上升,为便于测定真实呼吸情况,往往只测定其中一种气体变化情况,为此测定中一组实验装置往往用NaOH溶液吸收呼吸掉产生的CO2,这样整个装置中气压的变化,只能是吸收O2所引起;另一组加蒸馏水,装置内的气压变化应由CO2和O2共同决定,通过两组装置进行对比,即可确定呼吸类型.
解答: 解:A、若甲液滴左移,说明有氧气消耗,乙液滴不动,说明消耗的氧气和产生的二氧化碳相等,即只进行有氧呼吸,A正确;
B、若甲液滴不动,说明没有氧气消耗,乙液滴右移,说明有二氧化碳的产生,则说明只进行无氧呼吸,B正确;
C、若甲液滴左移,说明有氧气消耗,说明有有氧呼吸,乙液滴右移,说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳,此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸,C正确;
D、若甲液滴左移,说明有氧气消耗,说明有有氧呼吸,乙液滴右移,说明消耗的氧气小于释放的二氧化碳,此时既有有氧呼吸又有无氧呼吸,D错误.
故选:D.
点评:本题考查呼吸类型的测定,意在考查考生具备验证简单生物学事实的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

依次对组成蛋白质的氨基酸数、肽键数以及肽链数关系的表示,其中错误的是(  )
A、n、m、n-m
B、n、n-m、m
C、m+n、n、m
D、n-m、n、m

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的某一对相对性状由等位基因(N,n)控制,其中一个基因在纯合时能使合子致死(注:NN,XNXN,XNY等均视为纯合子).有人用一对果蝇杂交,得到F1代果蝇共185只,其中雄蝇63只.
(1)控制这一性状的基因位于
 
染色体上,成活果蝇的基因型共有
 
种.
(2)F1代雌蝇仅有一种表现型,则致死基因是
 
,F1代雌蝇基因型为
 

(3)F1代雌蝇共有两种表现型,则致死基因是
 
.让F1代果蝇随机交配,理论上F2代成活个体构成的种群中基因N的频率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示用农作物品种①和②两个品系培育出新品种⑥的可能方法,Ⅰ~Ⅴ表示培育过程,请回答:
(1)过程Ⅰ、Ⅴ培育出新品种⑥的育种方式是
 

(2)由品系④经过过程Ⅲ培育品种⑤常用的方法是
 
.由品系⑤经过过程Ⅵ培育品种⑥常用
 
处理,其作用的机理是
 

(3)品种①和②经过过程Ⅰ、Ⅲ、Ⅵ培育品种⑥的育种方法所应用的遗传学原理是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

元素和化合物是细胞的物质基础,下列叙述正确的是(  )
A、染色体由DNA和RNA组成
B、磷脂含有的元素是C、H、O、N、P
C、有催化功能的蛋白质与组成细胞结构蛋白质的基本组成单位不同
D、性激素双缩脲试剂反应呈紫色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列四种生物体内的物质中,由细胞内游离的核糖体合成的物质和由细胞内附着在内质网上的核糖体合成的物质分别是(  )
①叶绿素   ②载体  ③性激素  ④血红蛋白.
A、①②B、②③C、④②D、①④

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、新宰的禽畜,过一段时间再煮,肉更鲜美,这与溶酶体有关
B、菠菜叶稍带些叶肉的上表皮为观察叶绿体理想的材料
C、高倍镜观察线粒体时,一定要保持细胞活性
D、台盼蓝无法染色活细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为人体缩手反射的反射弧结构示意图,方框甲、乙代表神经中枢.当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉.对此生理过程的分析正确的是(  )
A、图中E为感受器,A为效应器
B、若M处因外伤受损,则此人既无痛觉也不缩手
C、痛觉在图中的甲方框处形成
D、由甲发出的神经纤维末端释放的神经递质只能引起乙的兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中各项都正确的一组是(  )
生物种类 细胞结构 遗传物质的
核苷酸种类
变异来源
A.HIV 4 染色体变异
B.根瘤菌 原核细胞 8 基因突变
C.豌豆 真核细胞 8 基因突变、基因重组、
染色体变异
D.家蚕 真核细胞 4 基因突变、基因重组、
染色体变异
A、AB、BC、CD、D

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