分析 1、血糖平衡调节过程:
2、反射依赖于完整的反射弧.
3、分析图3可知,神经系统可直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关 体液(或激素)调节(方式)间接调节免疫器官或免疫细胞的活动.
解答 解:(1)①分析图解,当血糖浓度升高时,涉及神经调节和体液调节,神经调节过程中,反射弧中的感受器为感受器甲,效应器为丙(胰岛B细胞),因此神经调节涉及的反射弧可以表示为感受器甲→4→下丘脑→5→丙.
②血糖升高时刺激胰岛B细胞分泌胰岛素,血糖降低时刺激胰岛A细胞分泌胰高血糖素,即图中的丙表示胰岛B细胞,C表示胰岛素,丁表示胰岛A细胞,D表示胰高血糖素.
(2)①反射需要有完整的反射弧,没有尿意而在大脑控制下排出尿液没有感受器和传入神经的参与,不属于反射.
②尽管神经递质是小分子物质,但仍通过胞吐方式释放到突触间隙,这样可以使神经递质快速大量释放,从而保证了兴奋的快速传递.
(3)①由图可知,神经系统可直接调节免疫器官或免疫细胞的活动,还可通过有关体液(或激素)调节(方式)间接调节免疫器官或免疫细胞的活动,神经递质和激素起作用后均会立即失活.
②精神因素使T细胞活性下降后,呈递抗原信息的能力降低,且淋巴因子的分泌量减少,影响了细胞分裂和分化能力,使抗体生成量减少.
③若抗体结合到消化道上皮细胞,再接受同一抗原剌激后引起腹泻呕吐,这在免疫学上称为过敏反应;抗体属于分泌蛋白,与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞器包括核糖体、内质网、高尔基体、线粒体,其中核糖体没有膜结构.
故答案为:
(1)①感受器甲→4→下丘脑→5→丙 ②胰岛B细胞 胰高血糖素
(2)①不属于
②使神经递质快速大量释放
(3)①体液(或激素) 失去
②淋巴因子
③过敏反应 内质网、高尔基体、线粒体
点评 本题综合考察了神经调节、体液调节和免疫调节的有关知识,要求考生能够识记反射弧的组成,明确反射依赖于完整的反射弧,掌握血糖平衡调节的过程,进而判断图中相关结构和物质,再结合所学知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 进行有氧呼吸释放CO2的场所都是线粒体基质 | |
B. | 遗传信息的转录和翻译过程都是同时进行的 | |
C. | 彻底水解细胞内的核酸都能获得8种不同的产物 | |
D. | 在适宜条件下都能以有丝分裂的方式进行增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
成分 | MgSO4 | 葡萄糖 | X物质 | 蒸馏水 | 琼脂 |
用量 | 5g | 10g | 7g | 1000mL | 20g |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突然停止光照叶绿体中$\frac{{C}_{5}}{{C}_{3}}$的比值下降 | |
B. | 夏季晴天光照最强时小麦光合速率最高 | |
C. | 线粒体内膜产生的ATP可直接用于暗反应 | |
D. | CO2的固定可将ATP中的化学能转移到C3中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生态系统是信息、物质和能量的统一体 | |
B. | 信息、物质、能量都可能来源于无机环境 | |
C. | 信息与物质和能量一样都是循环、流动的 | |
D. | 信息传递过程中伴随着一定的物质转化和能量的消耗 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图为小肠上皮细胞亚显微结构示意图,据图回答:
(1)该细胞面向肠腔的一侧形成很多突起即微绒毛,该微绒毛的基本支架是 .微绒毛不仅可以增加膜面积,还可以增加细胞膜上 数量,有利于吸收肠腔中的葡萄糖等物质.
(2)科学研究发现膜蛋白与分泌蛋白合成,加工和运输的途径基本相同,现用含3H标记的氨基酸的培养液培养图中的细胞,则该细胞在增加膜蛋白的数量时,放射性同位素在各个细胞结构出现的先后顺序依次是 (用标号和箭头表示),在上述过程参与的细胞器中能进行碱基互补配对的有 (填标号).
(3)图中的四种膜蛋白功能不尽相同,其中膜蛋白A功能是 ,膜蛋白D功能是 ,膜蛋白B和C功能相同,都是 .
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省泉州市四校联考高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于人体的免疫的说法正确的有( )
A.免疫系统包括免疫器官和免疫细胞两部分
B.T细胞是在胸腺中成熟的,而B细胞是在骨髓中成熟的
C.体液中的杀菌物质如溶菌酶是保卫人体的第一道防线
D.B细胞和浆细胞都有识别作用
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