荠菜的果实形状有三角形和卵圆形两种,该性状的遗传涉及两对等位基因,分别是A、a和B、b表示。为探究荠菜果实形状的遗传规律,进行了杂交实验(如图)
(1)图中亲本基因型为_________。根据F2表现型比例判断,荠菜果实形状的遗传遵循_________。F1测交后代的表现型及其比例为_________。另选两种基因型的亲本杂交,F1与F2的性状表现及其比例与图中结果相同,推断亲本基因型为_________。
(2)现有3包基因型分别为AABB、AaBB、和aaBB的荠菜种子,由于标签丢失而无法区分.根据以上遗传规律,请设计实验方案确定每包种子的基因型。有已知性状(三角形果实和卵圆形果实)的荠菜种子可选用。
实验思路:将三包荠菜分别和_________杂交,得到F1;将F1自交.得到F2;分别观察统计_________。
预测结果如下:
①如果F2植株上果实形状为三角形:卵圆形为_________,则包内种子基因型为AABB;
②如果F2植株上果实形状为三角形:卵圆形为_________,则包内种子基因型为aaBB。
科目:高中生物 来源:2017届黑龙江省牡丹江市高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类对基因的认识经历了几十年的科学研究,逐渐积累而得来。直到19世纪,科学家们才开始了解基因是如何工作的,下列相关叙述错误的是:
A. 孟德尔发现遗传两大基本规律时所用到的“遗传因子”一词,后被约翰逊改称为“基因”
B. 美国遗传学家萨顿发现了孟德尔当初所说的“遗传因子”与染色体的行为存在明显的平行关系,于是他运用假说演绎法得出著名的萨顿假说:基因位于染色体上
C. 美国生物学家摩尔根运用假说演绎法用实验证明了基因在染色体上
D. 经过实验证明了基因在染色体上,且基因在染色体上呈线性排列
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
淀粉分解菌是能分解淀粉的一类微生物,在自然条件下,淀粉分解菌和其他各种细菌混杂生活在土壤中。某实验小组利用培养基将土壤中的淀粉分解菌筛选出来,回答下列问题:
(1)将土壤中的淀粉分解菌筛选出来的培养基应添加_______作为唯一的碳源,此外还需要添加的成分有______________。
(2)稀释涂布平板法可用于微生物的接种和计数,该实验小组将样液分别稀释了10倍、 102 倍、103 倍、104 倍,然后将102 倍、103 倍、104 倍的稀释液分别涂布在不同的平板上,涂布多个稀释倍数的稀释液的目的是_____________________。若有三个平板均涂布了稀释倍数为103 倍的稀释液1 mL,分别形成了 68、70和72个菌落,则原样液体中每毫升含有淀粉分解菌_______个,该方法测量值一般比实际值_______。
(3)涂布一段时间后,待长出菌落后可向培养基中滴入_______,挑取有明显淀粉分解圈的单菌落,一般来说,淀粉分解圈越大,则淀粉分解菌分解淀粉的能力越_______。
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科目:高中生物 来源:2017届陕西省高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为某遗传病的家系图,据图可以判断
A. 该病为常染色体显性遗传病
B. Ⅰ-1的基因型为XAXa,Ⅰ-2的基因型为XaY
C. 如该病为隐性遗传病,Ⅰ-1为杂合子
D. 如该病为显性遗传病,Ⅰ-2为杂合子
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是某家族性遗传病的系谱图(假设该病受一对等位基因控制,A是显性、a是隐性),请回答下面的问题。
(1)该遗传病是 染色体 性遗传病。
(2)Ⅱ5和Ⅲ9的基因型分别是 和 。
(3)Ⅲ10的基因型可能是 , 她是杂合子的概率是 。
(4)如果Ⅲ10与有该病的男性结婚,则不宜生育,因为出生病孩的概率为 。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图A、B、C、D分别表示某个雄性动物(2n)在精子形成过程中不同阶段的细胞,a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化.根据a和b的变化,细胞出现的先后顺序是( )
A. ABCD
B. BCDA
C. CBDA
D. DBCA
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南省株洲市高一下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是某种单基因遗传病的系谱图,图中8号个体是杂合子的概率是( )
A. 11/18
B. 4/9
C. 5/6
D. 3/5
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河南省南阳市高一下学期第一次月考(3月)生物试卷(解析版) 题型:选择题
在豌豆杂交实验中,高茎与矮茎杂交,F2中高茎和矮茎的比为787∶277,上述实验结果的实质是( )
A. 高茎基因对矮茎基因是显性
B. F1自交,后代出现性状分离
C. 控制高茎和矮茎的基因不在一条染色体上
D. 等位基因随同源染色体的分离而分开
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