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    【题目】生物武器的传播途径包括（ ）

    ①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播 ④施用者人体传播

    A．①② B．②③ C．①②③ D．①②③④

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：生物武器的传播是把这些病原体直接或者通过食物、生活必需品等散布到敌方，可以对军队和平民造成大规模杀伤后果．故选：C．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图所代表的是某不完全连锁植物的卵原细胞及其X染色体上部分基因的位置，该植物产生卵细胞的基因型及比例可能是

    A. XHE:Xbe=1：1

    B. XhE:XHe=1：1

    C. XHE:Xbe:XhE:XHe=1：1:1：1

    D. XHE:Xbe:XhE:XHe=45：45:5：5

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在动物细胞培养中有部分细胞可能在培养条件下无限制地传代下去，这种传代细胞称之为（ ）
    A.原代培养
    B.传代培养
    C.细胞株
    D.细胞系

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图是渗透装置示意图(图为发生渗透作用的初始状态，①为清水，②为0.3g/mL的蔗糖溶液)，乙图是根毛细胞示意图，丙为液泡体积随时间变化坐标系。据图回答问题：

    (1)甲图中的③相当于乙图中的________。它与乙图中相应结构的区别是___________。

    (2)若将乙图细胞浸在一定浓度的KNO3溶液中，发生了质壁分离后又出现质壁分离复原，与质壁分离复原过程相关的细胞器有______________。

    (3)请在丙图上画出根毛细胞在质壁分离及复原过程中液泡体积变化的图形。

    ______________

    (4)某生物研究性学习小组要对“低温是否会影响物质的跨膜运输”进行实验探究，设计了如下实验。

    实验步骤：

    Ⅰ.组装图甲渗透装置两套，分别编号为1、2。

    Ⅱ.在两组烧杯中分别加入等量的水，在长颈漏斗中分别加入等量的同一浓度的蔗糖溶液，保持管内外液面高度相等。

    Ⅲ.对两组装置进行不同处理：1组用水浴锅加热至37℃，2组的烧杯外加冰块降温。

    Ⅳ.两组装置同时开始实验，几分钟后观察记录漏斗的液面刻度变化。

    请分析回答下列问题：

    ①本实验是通过测定水分子通过膜的扩散即________作用速率来进行探究的。

    ②此实验的自变量是_______________；为了直观地表示相对速率，用___________作为因变量。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一个蛋白质分子由两条多肽链（52个氨基酸）和一个环状肽（20个氨基酸）组成，它们之间由二硫键（两个-SH形成-S-S-）相连，假设氨基酸的平均分子质量为a,不正确的是

    A. 该蛋白质的分子量为72a-1264

    B. 该蛋白质共有肽键70个

    C. 该蛋白质至少含有两个氨基和两个羧基

    D. 该蛋白质分子至少含有N原子和O原子的数量为72和75

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查某种遗传病得到如图所示系谱图，经分析得知，相关致病基因表现完全显性，且都可以单独致病。在调查对象中没有发现基因突变和染色体变异的个体。下列叙述错误的是

    A. Ⅱ-2的致病基因在常染色体上

    B. 控制该病的基因至少应有两对

    C. Ⅱ-1的致病基因可能位于X染色体上

    D. Ⅱ-1和Ⅱ-2均为纯合子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图甲为人体神经系统的部分结构图，图乙为对应图甲反射弧局部放大的效果图， 请回答下列相关问题：

    （1）图甲的反射弧中感受器是___________(填“A”或“B”)。若 A 和 B 都位于手部，图 甲中①～④表示麻醉剂可能阻断兴奋传导的四个位点。某人手部重伤，需要手术，注射 麻醉剂后，刺激手部皮肤，手能动却无感觉，那么被麻醉的位点可能是_____。

    （2）假设如图表示人体排尿反射的相关结构，若图乙中⑤处受损，该个体排尿反射_____(填“能”或“不能”)完成，原因是_____。

    （3）传入神经的功能是将兴奋传入神经中枢，某同学的验证实验如下：

    实验过程：

    在传入神经的中央处剪断（靠近神经中枢的部分为向中段，另一部分为外周段），电刺激传入神经向中段。

    实验结果：

    效应器发生反应。 实验结论：传入神经具有传入功能。 该同学的验证实验存在错误，请指出并完善。

    ___________________________________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1为在水分充足的白天，测得某植物幼苗的光合速率、蒸腾作用强度和气孔导度（气孔导度越大，气孔开启程度越大）的日变化趋势曲线；图2是某兴趣小组取株高、生理状态等相近的该种植株若干，分别放在密闭的玻璃容器内进行的实验示意图，已知二氧化碳传感器用于测量装置内二氧化碳的含量。请回答下列问题：

    （1）据图1分析直接导致蒸腾速率变化的生理指标是___。某同学推测导致12∶00光合速率降低的环境因素是CO2浓度下降，你认为他的判断是否正确？___，理由是___。

    （2）已知药物AMI可以明显减小气孔导度，有利于植物度过干旱环境，但使用AMI同时会直接影响光合作用的___阶段。

    （3）图2实验中对光照强度的控制可通过调节灯泡的亮度来实现，也可通过调节___来实现，装置中热屏障的作用是___。

    （4）下表为图2实验中的相关数据，序号2～7所对应的实验前后CO2浓度的变化值表示的生理指标是12h内___，在第___组所对应的光照强度下，给植物以光下和黑暗各12h处理后装置中的CO2浓度保持不变。

    （5）为使实验数据更可靠，在控制好无关变量的基础上，应针对每个光强条件设置____。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我们日常吃的大米中铁含量极低，科研人员通过基因工程等技术，培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻，改良了稻米的营养品质。下图为培育转基因水稻过程示意图，请分析回答。

    （1）为了在短时间内获得大量铁结合蛋白基因，可以采用__________技术。与细胞内DNA复制时的解旋过程相比，该技术的DNA解链过程有何不同？__________________（写出一点即可）

    （2）构建重组Ti质粒时，通常先要用________分别切割含目的基因的DNA片段和质粒，以使目的基因能插入农杆菌Ti质粒的______中。将重组Ti质粒导入农杆菌时，可以用________处理农杆菌，使重组Ti质粒易于导入。然后用该农杆菌感染植物细胞，通过DNA重组将目的基因插入植物细胞的______上．

    （3）将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻愈伤组织共同培养时，通过培养基2的筛选培养，可以获得________；检测培育转基因水稻的目的是否达到，需要检测转基因稻米________。

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